昨天下班还吐槽事情太多，可是一大早醒来，走进校园，闻着雨后清新的空气，听着鸟儿清脆的叫声，忽然就觉得很新鲜很美好，愉快地想和每个人大声地打招呼。忽然发现一大堆事情也不算什么，一件一件做，没有什么令人头疼的事，也都是常规的事情。看来，似乎睡了一觉一切都痊愈了，又恢复元气了。
在校门口，碰见了一位之前的家长，问起了孩子的情况，家长很诚恳地说了句：“谢谢老师的培养。”想当年，那孩子品质还不错，只是学习态度看着还认真，但学习成绩并不好，也算是“拖后腿”的，忽然听到家长这样说，竟无言以对，只好报之一笑。
一大早去了，清扫卫生，这是一天的开始，干净整洁的环境有助于工作的开展，理清今天的事件，这也是一年多来形成的一个习惯。
前两节课，听了三年级两节语文课。一位老师教学基本功及个人素养还不错，但对于如何带低段孩子，还是没有足够的经验，在课堂组织及细节上还有很多改进空间。另一位老师，班级管理不错，课堂纪律好，可是教学设计似乎线条不清晰，只见树木不见森林，教学中似乎有些“生硬”。以后还需要深入听课，及时发现问题并反馈。
大课间，因疫情及施工原因，整整一个学年没出来做操的孩子们都出来了，竟然有些激动。想着多年前带班，每次看着孩子们做操的样子，就觉得无比幸福。偶尔，笨手笨脚的我也“放下”老师的所谓面子，跟着肢体不协调地做几节，当是锻炼身体，挺好。
接下来，讨论了一下学期工作的一些思路与具体做法，接待家长。
中午饭后，河边走起，回来居然还休息了20分钟。接着调整校历，开行政会。下午，将开学前资料汇总，册子调整好联系打印店。安排处理转学信息，插空确认了公众号。临近下班想着限号，只能等到八点之后了，刚好处理一些其它事情，顺便把校历根据反馈意见重新调整了一下。处理完毕，刚好八点，可以回家了。
到家，查看作业，吃饭，帮孩子包本子皮，洗漱完，已经是十点多，还有帮别人批注论文，也只有晚上安静了才有心坐下来调整吧。
完毕，更文，睡觉！
又一篇流水账。
