上周在写作群中做了新的练习，一三五出主题，二四六交作业，根据主题写出不超过140字的微小说。以下是我本周的微小说创作。
主题：爱
姐姐脸上漾着明媚的笑脸，将手里的芭比娃娃递给了妹妹，用嗲声嗲气却故作大人的语气说着，“妹妹喜欢的，送给妹妹。”周围的大人摸着她的头连声称赞孩子懂事，姐姐低下头羞涩地笑。夜晚，妈妈照例来给这对双胞胎姐妹讲孔融让梨的床头故事，夜深人静，姐姐抱着床头的小熊低声地许愿，“我想要做妹妹。”
自述：这是第一篇尝试的微小说写作。想要表达出爱的一种矛盾的情绪，以及在结尾处的反转效果，使主题更深刻。
主题：成长
晓彤5岁时，在日记本上写下，我的愿望是将来自己像公主一样拥有一座城堡；15岁时，她写下，我的愿望是将来自己能考进北大；25岁时，她写下，我的愿望是将来自己能嫁给青年才俊；35岁时，她写下，我的愿望是将来自己能有一套豪宅；45岁时，她写下，我只想要妈妈可以一直一直陪着我，不要带她走……
自述：这一篇的创作主要想表达出一种年少时与年长时对于“什么最重要”理解的前后反差。我们在成长道路中不断追逐的却不一定是我们真正想要的。
主题：时间
小明拉着爷爷的手站在山丘上遥望远方，小明雀跃地说“爷爷我想快点长大！”爷爷笑着抚摸小明的头，轻轻地说“但是爷爷想慢慢变老”。小明歪着头一脸疑惑，爷爷说“小明长大了就懂了。”20年后，小明带着小小明回到村子，爬上曾经远眺的山丘，小小明说“爸爸，我想快点长大”小明突然哽咽，张开嘴却说不出话。
自述：这一次尝试结合了爱、成长和时间三个主题。爷爷对于小明的话语传达的是爱，以及对时间流逝的无奈。而小明对于自己儿子一个似曾相识的提问，从儿时的疑惑到自己会爱人后的了悟，体现的是一种成长。
这次的微小说创作练习是一次小小的尝试，从一开始的毫无头绪，到跃跃欲试，再到感觉完全不过瘾，整个变化的发生不过短短一周。起初不过是觉得玩法很新颖，微小说的创作对大家来说都是第一次，试试呗。但是慢慢发现收获的不只是创作的乐趣，还有对于“尝试”这件事不同的感知。
自己一个人单枪匹马也可以做很多尝试，但是如果没有人看，就不会愿意写；怕自己写的烂，就会不想要试。而在这样一个小集体之中，大家都是从懵懂开始，不用怕自己写的烂被人嘲笑，不用怕自己写的不好无人问津，进步型人格被放大，表现型人格被缩小。越来越发现社群的好。
《理性动物》一书中提到，每个人都有七个“次级自我”，而每一个次级自我的激发都源于所处环境的变化。虽然进步型人格不在作者所罗列的七个“次级自我”中，但是身处一个有共同目标、相同起点的圈子里，你的进步型人格就会更容易受到激发，让你更关注在做这件事本身的乐趣中。
每一次尝试都凝结着一种想表达的情绪、想传达的内核、还有一颗勇于尝试的心。无论在哪个领域，只要开始不再排斥“尝试”、不再为“不去行动”而寻找借口，就会发现越来越多的乐趣。让我们破除各自的壁障，推门而入吧。
