环境对于儿童成长的影响很大，因为环境在悄无声息地塑造着孩子的性格，行为，还有习惯。包括空间换和成长环境。空间环境就是孩子所学习生活的地方，硬件条件设备设施等。
空间环境最为重要的就是孩子的书桌，如果孩子没有一个固定做作业的地方，孩子进入专注的过程会被延长，每天都要去适应新的环境。 为孩子创造一个固定的学习环境非常重要，固定时间固定位置做作业，更容易让孩子形成条件反射，坐在书桌前就准备好开始学习了。孩子年龄小，注意力容易分散，如果生活学习的地方混乱，各种杂乱的东西堆积在周围，会对孩子注意力形成很大干扰，如果书桌对方各种杂物，孩子就容易在做作业时东摸摸，西搞搞，作业的过程也经常被打断，孩子书桌上面没一个物品都应该经过精挑细选，并且有固定的摆放位置，不要放太多备用文具，留下的都是好用的必需品，课本试卷练习册参考书还有作业本要在书桌上分门别类放在固定的区域，这样才能让孩子们一秒钟就能找到自己所需的工具，而不是在学习的过程中，时不时停下来翻找各种资料和文具。没减少一次打断的机会，相对应就为孩子延长一段专注的 时间。
除了书桌以外，书包，玩具，衣物等都共同构筑了孩子的外部环境空间。 需要教会孩子们去管理自己的物品，缺乏对于物品的管理，会发现自己常常都在找东西，要是没有养成整理的习惯，一个人一生中会在找东西这件事上浪费太多时间。长期生活在混乱无序的状态当中，会让孩子内心充满焦虑，烦躁不安，久而久之，产生许多不利影响，外在环境是一个人内心的投射。生活环境混乱，会让人容易发脾气，生活在这样的环境下，孩子的内心往往也是混乱不堪的。
整理能让孩子学会规划和耐心，要为孩子创造整齐有序随时可以打开书本的环境。让孩子能坐在书桌前，以最快的速度进入到当下学习的专注中。除了书桌以外，建议给孩子设置固定的阅读区，既要兼顾整齐美观，还要方便孩子能随手阅读。所以这一步需要家长观察孩子习惯，结合家里布局来完成。
除了打造有序的外部空间环境以外，父母的行为所塑造出无形的成长环境，对孩子的影响更为重要，孩子在家经常看到父母读书的样子，他会把读书这件事，看作是生活中自然而然的一件事情，也会养成随手翻书的习惯。可要是孩子每天看到的是妈妈每天在刷微信，逛淘宝，爸爸再看视频打游戏，那么无形中我们也给孩子创造了另外一种环境，他会心心念念对手机 ipad 电视充满向往。父母专注读书的样子，本身就是给孩子塑造了最好的环境。
