初八，刚刚开年，受南宁书院之邀，国学大语文来到广西首府——绿城南宁，开展了为期一天的公益体验课。
本次课程，特地为过年设计了一个主题：“家”。
南宁书院，就座落在美丽的南湖畔。书院以《大学》思想为宗旨，装点得雅致，温馨，于细节之中随处可见一“诚”字。长期在书院学习的老师，家长，孩子，身上亦有一种诚敬优雅的气质。
南宁市的发展，也是欣欣向荣，充满人气。
咳咳，暂时不要太陶醉！
快谈谈国学大语文课程吧！
家，在孩子们眼中，是什么样子的？
一个孩子说：
爸爸是坚固的房顶，妈妈是和爸爸紧紧依偎的房瓦，爷爷奶奶是房子的基础，坚硬的大柱子，我是一些小装饰，让房子变得很温馨！
一个孩子说：
我喜欢家，因为家里有我的亲人，他们给我玩具，给我干任何事，我很喜欢和他们在一起的日子。但我还是觉得他们应该多陪陪我，少给我物质上的东西。
还有的孩子，画下了自己心中幸福的家——
学习了象形文字以后，孩子们找到了诠释“家”的办法——
这个孩子创作了一个印章，印章里是她发明的“家”字。这个字，代表富足，充实，安定。
这个孩子的家，以楚辞作为注脚，充满诗意。
这个男生运用今天所学的象形文字，融会贯通，写下一联，对“家”的内涵，作了精确而全面的概括，令大桂老师都忍不住赞一个——
耕耘，得贝，有母亲；
安定（室），享乐（酉，即“酒”），即为家。
这个孩子的画，充满了动感，他让我们看到：原来汉字是活的，是有生命的！——
妈妈在家里，旁边养着猪，酿着酒，有卧室，种着田，妈妈手里拿着钱，心想：一定能过上安定和充实的生活！
孩子们，你们给了老师太多的感动！
写作课上，大桂老师又淘气了，顺手从一旁拿起一盏台灯，让大家写！
某小猴想到了作业和电费。
大桂老师点评的时候，现场提问孩子们：那么电费究竟几块钱一度呢？
小猴们支支吾吾，纷纷顾左右而言他。。。
这个孩子想到了光明，利他，和平凡中的伟大。
这个孩子想到了水桶和电吉他。（大桂老师不得不承认他对这张作品情有独钟！）
她说，黑暗里有一盏灯，人会知足，就像下雨天，有一把雨伞。
她说，我的世界就算是早上也看不清，所以在我的世界里很需要灯，它能让我觉得温暖，安全。。。
她说：灯是需要人打开的，就如人一样需要启发。
而这个孩子，则写了一首诗：《点亮星空》——
提着灯，走出门
伴着萤火，伴着人们的酣眠
风儿哼着眠歌，吹散满地忧愁
而我轻轻关上灯，
却点亮了整个星空
国学大语文，可不光只有“文学”，更有最核心的精品课——大历史！
范老师一开讲，小猴们那叫一个沉醉！
何止小朋友们，连在场的大朋友们，都深深被范老师的历史课所吸引。
家国天下，本是一体。岳飞的英勇和伟大，在家时便已注定了。
大桂老师和范老师第一次试着盘腿而坐，讲一天的课。咱们也经历了一次生命成长的锻炼，那感觉——倍儿爽！
最后，咱们以孩子们作的春联来结束本次课程吧！
（必须要带一个“家”字哦！）
谢小鸣：喜居宝地处处画，福聚家门户户安
冯小宜：家有酒肉香，田有勤劳人。
王小泰：强身健体卫国家，饱读诗书兴中华。
王小泰：家家喜迎春，户户齐团圆
黄小宇：天下家家福，地上岁岁安。
朱小研：水水山山处处游，家家户户年年旺。
唐小雨：风过千里田，福至万家门。
朱小衡：家安子有福，儿孝母无忧。
（读到这些春联，大桂老师忍不住在心中呐喊：我好感动，好感动，感动，动。。。）
一天的国学大语文课程结束了，带着南宁书院给我们留下的美好印象，带着课堂中无数快乐的片段，我们依依不舍地告别。
再会，南宁！
再会，孩子们！
