这副导图早在上个月月底就画好了。当时绘制结束这幅导图后我本想在当个星期写好这一部分简书内容。但过程中由于自己本身在心灵成长那方面也是遇到了很多来自外界负面记忆的困难与阻力，使我内在成长难以继续前行。所以我也是延长了一个月，今天才开始写的这篇简书。
【解说】
整幅导图的所有内容，主要都是我在看斯科特•派克《少有人走的路》书中有关爱的部分，一边看书一边做的草稿笔记并整理完后绘制出来的。所以我给中心图拟的标题为《爱的定义》。
中心图有4条主分支。第一条是how，第二条是where，第三条是what，第四条是for。
爱，意味着心灵的不断成长和心智的不断成熟。
斯科特经常在书中强调得最多的就是这句话。
我们从小到大也经常听到大人对我们说“要快点长大啊”、“早日做个成熟的人啊”，或者是“你看你都成年人了，为什么你的心理年龄跟不上呢？”等诸多大人眼里所谓的大道理。这些出发点必然好，同时也是一种意愿的形态产生的爱。可是，无论是作为长辈（家长）还是晚辈（小孩）的我们，爱，是长期的、渐进的，并且需要时间付出努力。这点我们经常知道但却忽略掉它。
第二条是哪里（Where）。爱，对自我以及他人都是有益处的。它在你安静、平和的状态下既会给你带来许多灵感，也可以让你在某个时间点上不知不觉地得以成长。懂得自律并照顾好自己。
第三条是什么（What）?是始终如一地付诸行动和充分地投入。我在这里就简短地这么概括第三条分支吧。包括我自己在过去的经历上也遇到了许多问题，尤其在2018年年头、6月中旬、9月底以及年尾时碰到的关于我个人的人生问题也是最多的，但至今却从未找到我真正想要的答案。所以也希望自己能够早日找到它，并花费自己毕生精力和心血去认真地追随和得到它们，视它们如同我生命的另一部分那样对待。
第四条是for。在这里翻译过来是“为了”的意思。在书里，作者也有提到过有关助人为乐这方面的话题。我自己也是深有体会，虽然自己并不怎么爱主动去帮助别人，拿不出勇气去面对一个与我关系陌生的人 / 不熟的普通友人，但我也知道帮着自己和他人的思想取得进步和自我界限得以拓展是有益无害的一件事。但值得注意的是，书中也提到过，对自己当下认为觉得要/去做的目标或事情时，想爱不等于去爱；即便是爱的想法，也不等于爱的行动。具体如果再继续讲可能会被我讲乱，所以就不再具体解析了。
因为目前的我，经常因为某些事情而时常精力分散处于注意力不集中的状态，还有自身时不时不不由自主地前思后想导致我自律性经常降低、不稳定。如前一秒计划下一秒要如何如何/干嘛干嘛；后一妙到头来其实啥也没做成，即使是做了一点，但没过7、8分钟，甚至是2、3分钟的时间未到，在我自己个人记忆和学习这一领域，经常是原地徘徊的处境。
