今天上午的培训内容是河师大教育培训部李帅军书记对《义务教育学校校长专业标准》的解读。李书记用生动的案例，形象化的语言描述为我们解读了做为一名专业校长应该具备的一些特质。

那么该如何做一位专业的校长呢？《标准》为我们指出了专业校长的“五个基本理念”：以德为先——校长的道德使命，也是坚持正确的办学方向的必然要求；育人为本——坚持教育公平，保证所有适龄的儿童接受义务教育。遵循规律，注重质量。坚持正确的人才观；引领发展——是校长的角色定位，也是推动学校和教师发展的有效途径；能力为重——专业导向的要求；终身学习——是迫切的要求。

大力倡导教育家办学。明确校长“六项专业职责”：规划学校发展，营造育人文化氛围，引领课程教学，引领教师成长，优化内部管理，调适外部环境。

同时，也提出了义务教育学校校长专业发展的基本路径：专家引领（聆听，观摩，诊断，指导，互动，带徒，研修），校长沙龙，专业进修，生涯规划，用人之道（德才兼备，因事择人，适才适所，动力激励）。

校长的专业影响着教师的专业发展，关乎教学生的质量和学校的发展，因此要努力做一位专业的校长，培养更多的国家适用之才！