中学时代是人性选择方向的关键时段,所以孩子们会频繁出现状况,很多时候,他们不是有心要挑衅老师和学校,而是自我成长自我发现自我探索自我定位的需要。只有自我探索出现强大反击和控制的时候,才产生出较量性的挑衅行为。
但是规范必须有,否则人会失去自控。这两者要融合为一个火火婆婆的有机体。而不是发展成冲突,发展成对立。
所以班级和学校应该给孩子们一个时间段,做他想做的自己。比如周一可以不穿校服,初二可以染发。
父母在家里要给孩子足够的空间乱鼓捣。也要树立有秩序的习惯。
中学时代是人性选择方向的关键时段,所以孩子们会频繁出现状况,很多时候,他们不是有心要挑衅老师和学校,而是自我成长自我发现自我探索自我定位的需要。只有自我探索出现强大反击和控制的时候,才产生出较量性的挑衅行为。
但是规范必须有,否则人会失去自控。这两者要融合为一个火火婆婆的有机体。而不是发展成冲突,发展成对立。
所以班级和学校应该给孩子们一个时间段,做他想做的自己。比如周一可以不穿校服,初二可以染发。
父母在家里要给孩子足够的空间乱鼓捣。也要树立有秩序的习惯。