期末考试临近，所有的老师都更加认真，学生每做完一张试卷，老师马上改完，绝不耽误下一节课讲评。我经常会看到英语老师下过晚自习还在戴着老花镜改卷，数学老师顾不上吃饭，依然在做题，改题。可由于近段时间学生有懈怠情绪，成绩并不是很理想。所以，当英语老师自嘲地说：“老师这么下劲，学生依然无动于衷。”时，当数学老师声音哽咽地向我倾诉：“为什么学生的分数就是提不上去……”时，尽管心中也挺郁闷，还是耐心地开导他们，我们当老师的尽心尽力，做到问心无愧即可。
来到教室，我没有批评，只是用近乎沉重的语气对全班同学说，老师把学生都放在了心中最重要的位置，为了学生的前途可以全力以赴。可你们呢，在乎自己的学业了吗？总是找这样那样的理由为自己开脱，有些同学说累了，烦了，就不想学了，甚至还想和老师作对。老师呢，也有累和烦的时候，但老师有不想教你们的念头吗？教室里很安静，所有人都屏住了呼吸，睁大了眼睛。于是我又谈到了老师们的担忧和失落，有些孩子慢慢低下了头。
即使如此，我还要强压心中的不快，为他们写下美丽的诗句，送给他们一份特别的祝福。“激情飞扬组”的组长朱珂依写字很漂亮，文采也不错，有时做事欠思考；林语音认真求进步，就是胆小缺自信；曹俊男学习执着，成为黑马；杨玉鑫很有潜力，要多督促前进；韩旺是一个理性的孩子，相信他能合理安排自己的路程；王凯从一个文弱的小男孩变成了一个坚强的男子汉，应该为他点赞；李梦月一直文静懂事，很少麻烦别人；丁姿走过了一道又一道坎，灿烂的笑容就是她美好成长的见证。
诗赠“激情飞扬组”成员：
1.朱珂依：诗中韵响，激情飞扬。
朱氏有女，敬业乐群。
珂玉追寻，美奂美轮。
依然挺立，勿忘谦逊。
同行路上，或有困顿。
学而坚持，扭转乾坤。
2.林语音： 诗苑诵读，激情飞扬。
林氏之女，悠悠成长。
语录书写，生活篇章。
音韵和谐，琴瑟鸣腔。
同真同善，美在思想。
学而知之，智伴书香。
3.曹俊男： 诗海徜徉，无限风光。
曹氏有子，为书痴狂。
俊杰之才，呐喊彷徨。
男儿铿锵，激情飞扬。
同为少年，志在四方。
学海无涯，创造辉煌。
4.杨玉鑫： 诗入碧霄，云中匿藏。
杨家有女，激情飞扬。
玉凭磨砺，展现光芒。
鑫靠积累，基础实夯。
同行之乐，溢入背囊。
学有所获，满园芬芳。
5.韩旺： 诗之韵味，用心体会。
韩氏之子，激情飞扬。
旺字当头，助力成长。
同窗皆知，不同凡响。
学而充盈，点燃梦想。
6.王凯： 诗之豪气，德之高尚。
王者风范，激情飞扬。
凯旋归来，更有担当。
同帮互助，心胸如江。
学有所成，无欲则刚。
7.李梦月：诗歌之美，耐人寻味。
李氏之女，温婉大方。
梦已点燃，激情飞扬。
月下窥镜，云生海祥。
同攀高峰，师友互帮。
学而有知，进取有方。
8.丁姿： 诗书在胸，激情飞扬。
丁氏之女，美丽善良。
姿仪端庄，意志坚强。
同心同乐，自信成长。
学以致用，如酒醇香。
当学生有懈怠情绪时，老师不能有，更要想办法引领他们走出误区，但愿老师的一番苦心，他们能够理解。
