——V课会•第3季•30天小学思维导图实战营
都说学好英语话，走遍全天下。英语是通向世界的桥梁，当下应试教育的状态下学好英语这门语言呢？
老师怎么样做到让孩子玩中学，学中玩呢？怎么样备课，久而不厌呢？
孩子遇到大量单词时，弄混了怎么办？
怎么快速掌握知识点内化应用呢？
今晚特别邀请到杨红睿老师做主题分享：
美丽的杨老师
杨老师从以下四部分进行分享：
【绘制四部曲】：
思维导定义：将你脑海中的想法通过多维度用图文结合的方式呈现在纸上。
1、中心图：一针见血、主题展现。
2、一级分支：即牛角，是导图中的重要结构
3、二级分支：是对一级分支的补充说明。其关键词的提炼要注意主谓宾。
4、色彩与小图标：色彩激发想象和兴趣，小图标是辅助我们理解和记忆的。
【教学运用】
我们平时备课常见的问题：
英语课堂：
1、准备工作：熟读教材、ppt、道具、习题作业、嗨音乐。
2、初：复习、热身、引入。
3、单词：引入、读、游戏。
4、短文：单词、图片、音频、互动。
5、总结：单词、短文和作业。
6、教案：课堂（前，后）、结果。
试卷分析：
1、树立孩子的信心
2、总览全卷，做到心里有底
3、其次题，听力和笔试
4、刻意练习：三为一体（孩子，老师，家长）
5、成效：让孩子发现错误和懂得需要改正的地方。
【简单运用】
快速记单词：发音、录音、分门别类、家族、句子、用上零碎时间。
音素与单词汇总：利用思维导图，主分支为单词，二级分支是中文意思和小图标。
元音音素与单词：
一级分支为a、o、e、i、u
二级分支为词性
三级分支为单词，记得用上小图标。
【复杂运用】
常态教学，老师总是把重要的句型一而再，再而三的重复，有没有高效的方法？
天时：老师讲得特别好，你理解也特别赞。
地利：首因效应、近因效应、联系、强调、吸引五官和兴趣。
人和就是思维导图：
1、中心图：重点句型、主题、语法重点。
2、一级分支：重点记忆归类
3、二级分支：知识点
4、色彩与小图标：色彩明亮，巧用小图标。
最后杨老师通过两个例子进行深入分析：
变单三
书本总结
杨老师的课有趣，精彩。一起来看看听课伙伴们的收获：
【学员】：堂妈
#v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#
打卡天数：12/30
打卡时间：2018.6.22
打卡主题：思维导图与英语课堂
打卡感受：庆幸遇见，小朋友开学三年级，可以运用思维导图学习英语了，孩子一直在听，也跃跃欲试，加油。课程分享浅显易懂，老师的图片统统收藏以备后用，超级实用。
