昨天下午陪宝宝一起去图书城买书，刚一进去，他就被眼前各种精美、有趣的图书所吸引！很快，他就把目标锁定在——《汪汪队》上。嘴里嚷嚷着：“妈妈，我就要这本书，这本可好看了！”看着他手舞足蹈地样子，我也不忍心拒绝，于是就爽快地答应了！回到家后，他一直爱不释手地抱着书，连晚上睡觉也非得带到床上，陪着睡觉！
今天一大早就嚷着陪他一起看书，说实在的，我都被儿子这股劲头儿所感动！看来，在这个寒假里，儿子也深受我的影响，我们一起看书、画画、玩拼图，享受着美好的陪伴时光！
今天后来发生的两件看似很平常、简单的事情，却深深地触动着我的内心，我开始反思……
1、我像往常一样习惯性地翻看着朋友圈，突然被大学好友的一张图片所吸引！我定睛一看，哦，原来是这样啊！正好，此刻儿子就在身边，我便随口问他：“宝宝，你看这个图片是什么？”谁知，他很干脆地回答到：“狮子🦁️！”，顿时，我也不知道该说什么。反应片刻，我不甘心地问：“你说的对吗？”他点点头预示肯定，我也不在说什么……！没想到，我大学好友的反应，比我还强烈。
我陷入思考，我们是否再以自己的思维方式去对待孩子？即使他们没有回答出我们想要的答案。
2、今天下午带着儿子在公交车站等爸爸下班回家时，由于天气下雨，我和宝宝站在站台里，静候着老公的到来！期间，站台里人来人往，我拉着儿子的小手唯恐他乱跑，目光还在寻找着熟悉的身影！为了提起儿子的精神劲儿，我就说：“现在，我们开始比赛，看谁最先发现爸爸？”这下小家伙可安静了不少，我内心也窃喜起来！
忽然，一个熟悉的身影进入我的视线，我激动地对儿子说：“我发现爸爸啦！我厉害吧！”这时，儿子的一句话惊醒了我“妈妈，我看不见啊！你抱起我！”于是，我弯下身子才发现，原来儿子的身高还不足车站推拉门高度。原来，儿子一直在盯着推拉门！我开始懊悔起自己刚才的行为……
作为父母的我们，总是习惯性用自己的思维模式来判断对与错。有时甚至将自己的想法强加给孩子，没有顾及孩子的感受。如果我们能蹲下身子，平等地与孩子进行交流沟通；如果我们能站在孩子的高度和角度去看待问题，那么我相信，我们之间定能建立良好的亲子关系。
那作为老师的我们，是否也应该多站在学生的角度来思考问题呢？
