234-Kayli 【2班】Day 6 刻意练习

【原文】:

秋天的一个早晨,潮气很重,杂草上,瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片,挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄,一手里拤着一块高粱面饼子,一手里捏着一棵剥皮的大葱,慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时,手里的东西全没了,只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳,钟锤撞击钟壁,“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来,汇集到钟下,眼巴巴地望着队长,像一群木偶。

【分析】:

莫言在这段描写中运用了各种的比喻修饰,生动形象地表现事物;同时运用细节描写,全面细致地展现了一幅清晨万物慢慢苏醒的景象。

【刻意练习】:

夏天的一个中午,暑气很重,树干上,枝叶上还能听见蝉在“吱吱”地叫个不停。梧桐树上郁郁葱葱的枝叶繁茂地向四周散开,投射在柏油马路上的斑驳倒影如波浪般起伏。少年们骑着车子,一边卖力地踩着车蹬,一边顺手将脸颊额头上滑落地汗水抹去,如风一般地向学校门口驶去。骑到校门口,少年们跳下车,古铜色的脸上泛着油光,背面的校服已经是深一块浅一块。远处教学楼里地钟声响起,咚咚咚地敲在学生们脑中,仿佛将一个个困倦的孩子叫醒。

【对比思考】:

我随意描写了一个场景,充分运用比喻和细节描写

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