生命的宝贵在于它的不易
不仅人类
还有动物
生命的诞生都不是偶然
春夏秋冬
鸟兽虫鱼
生命的孕育都历经磨难
不分尊卑
没有低微
每一个生命都是上帝的恩赐
每一个生命都是最美的唯一
每一个生命都有生存的权力
每一个生命都应该得到珍惜
今天，我们在荔枝老师的带领下，感知了生命的神妙。
荔枝老师先展示出小猫黑黑的体检报告，让孩子们认识到了小猫和人类有很多相同之处，它和我们只是没有共通的语言，然而都拥有一样宝贵的生命，爱护和尊重它的生命是每个人不可推卸的使命。
接下来是让孩子们观看视频《动物也有情感》，看到了小麻雀在互相帮助，哭泣的鲸在渴望回家的呼唤，大象用鼻子抚摸同类的骨头表达哀思，猫妈妈冒着生命危险火中救她的孩子……一幅幅震撼人心的画面让孩子们惊叹不已！动物的世界也上演着生命的精彩，它们和人一样，用关注写下它们爱的旋律，用关爱连接它们彼此的情感，在这些不为人知的世界里用它们特别的方式吟唱着激越的生命之歌！
看了视频，荔枝老师提出了第一个讨论问题:动物和人类有什么共同点?孩子们一个个都激动起来了，有的说动物会哭，有的说动物会笑，有的说动物是有爱有恨的，有的说动物也有开心快乐和伤心难受………说什么都有，孩子们的感情还很丰富，他们觉得这些感情动物们也一样都有。是啊，动物们发出的各种特别的声音就是奇妙的语言，都在表达着悲欢离合喜怒哀乐的情感！
接着荔枝老师提出讨论的问题:在什么情况下，你和动物有一样的感情？孩子们结合这次的学习单，写下了最真切的感受。对小猫的舒适生活的画面有的写下了:在寒冷的冬天，我感到了家的温暖，感谢主人给我的爱;看到拉车的老马孩子们写下了心中的不平;猴子妈妈背上的小猴子，孩子们感受到了母爱的伟大;对哭泣的小象孩子们写下了心中渴望的自由…………
快乐的时光感觉过得真快，不知不觉中一节课就结束了，最后荔枝老师出示的白居易的诗:
《鸟》
谁道群生性命微，
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，
子在巢中望母归。
动物和我们人类有许多相同之处，即使它们看起来和我们不一样，但是所有的动物都应该受到尊重。以这首诗作为这节课的结束，真的别具匠心啊！这对生命的感知，更是心灵的呼唤……
