最近有条新闻是地铁上一个小伙子怒怼两个要求扫码女。看评论，大部分是骂小伙子不人道，小部分是说扫码女不该在地铁让人扫码。还有说地铁上其他人没有及时制止的。如果是我，我会制止吗？还记得，之前在家里的时候，一次公交车上有个高中生说旁边的一个聋哑人偷了她100块钱，聋哑人一脸委屈表示不是自己干的。这时候，我该信谁？作为第三者，在自己有意愿主持公道、维护社会正义的前提下，关键是我没有办法在当时弄清楚谁对谁错。就比如公交车上的事情，我是该帮高中生向聋哑人要钱吗？还是该帮聋哑人不被高中生欺负呢？这是个问题。
今天回去要看书，成甲老师的书《好好学习》。今天去网络上搜索了下永澄老师的老师--欧奈尔的琴弦，看了一些他写的文章。他提到的低水平勤奋，这个和自己很多时候太符合了。这点大概在高三意识到的，那时候面对高考，全力以赴了。那时候我就有个疑问，那些考600多分和我450左右这之间的差距在哪？在时间上大家都是每天24小时，学习的时间也比差不多，为何成绩差那么多呢？这个与现在的收入情况也是一样的，甚至收入差距比分数要大很多。欧老师称自己是大概用了5年时间，在个人成长上打通了任督二脉，后来效率成长就特别快了。我在过去一年尝试过很多，实际上还没有入门。
