两天半的培训,紧张而充实。
学到了许多妙招,解开了好多疑惑。
语文老师要有成为作家的愿望,勤观察,勤思考,勤于写作。
语文老师要和学生一起写作,要写下水文。
写作要师法课文,师法名著,师法篇。这样既可以帮助学生理解名著,爱上读名著,也可以领悟写文章的奥秘。
写文章,要熟练运用多种描写手法,尤其是语言描写、动作描写。要调动多重感官(六根)。
要综合运用欲扬先抑等写作手法。
两天半的培训,紧张而充实。
学到了许多妙招,解开了好多疑惑。
语文老师要有成为作家的愿望,勤观察,勤思考,勤于写作。
语文老师要和学生一起写作,要写下水文。
写作要师法课文,师法名著,师法篇。这样既可以帮助学生理解名著,爱上读名著,也可以领悟写文章的奥秘。
写文章,要熟练运用多种描写手法,尤其是语言描写、动作描写。要调动多重感官(六根)。
要综合运用欲扬先抑等写作手法。