1. 选择合适的时机：在孩子情绪相对平稳，且周围环境安静、没有干扰的时候进行批评。
2. 先倾听再发言：给孩子机会解释事情的经过，充分了解情况，避免误会。
3. 对事不对人：批评具体的行为而非孩子本身，例如说“这次作业没认真完成是不对的”，而非“你怎么这么不认真”。
4. 表达感受而非指责：比如“看到你这样做，我很失望”，让孩子明白行为带来的影响。
5. 给予改进建议：明确指出孩子应该如何改正错误，让他们知道努力的方向。
6. 控制情绪和语气：保持平和、冷静，避免大声呵斥和过激的语言。
7. 鼓励和肯定：在批评之后，适当给予鼓励，让孩子知道只要改正就依然值得信任和期待。
