那些不能尽信的说教

我时常有说教不能尽信的的感慨。
常言父母或者老师的言传身教，都是对的么？
肯定不是。
为什么不是呢？
道理传给我们不一定按照他们的脑子里想的那一套方式来理解吸收；
道理所应用的环境变了；
他们所总结的道理的土壤距离我们有了一定的时长且变化了很多；
每个人的习惯习性都是不同，都是有个性。
结论就是：不能一概而论。
我觉得能认知到这些东西是一个必要，我们作为成年人，需要有自己独立的思考。放弃自己的思考，完全的顺从于父母或者老师的说教，完全听任于他们的言令是对自己的不负责也是对他们的不负责。
父母或者老师的出发点始终是好的，就是说对我们有一种好的期望，在此前提下采取了他们当时所处环境下所认为的对我们身心发展最为有利的教育模式和方法，传授他们所置信不疑的道理。
这是必然，也是顺其自然。
但是，当经历了一年又一年的轮回，经历了各种环境的变化时代的变迁，无论怎样，当时的言传身教都不能够完全符合现实的状况了。
而当我们要作出决策，而且必然和他们牵连上关系的时候，曾经奉为真理的那些道理很自然的从父母或者老师那里脱口而出，而且述说得理所应当。
该接受么？
该。
全部么？
当然不是。
道理都是人总结的，都是时间的沉淀，都是经验的积累。不能说是错的，只能说不够完善。只是我认为他们是有些有些刻舟求剑的意味在里面了。
然而我们都有一个这样的认为：人的性情性格是很难改变的，而且随着年岁的增长越来越甚。那么比较我们和父辈，思想上容易妥协的反而是我们。
所以就有了不能摆脱明知道不能尽信的说教这样的感慨。
我时常认为自己是个不够个性的人，或者也可以说，叫不够理想的人。我有自己特别想要的东西，我有自己的追求。但我不敢把它大声的说出来。
好声音的舞台上导师问选手：你的理想是什么？我知道有的人是真的热爱音乐在用心表达对音乐的热爱，而且也知道有人只是为了图出名而有意在身上贴上了“音乐就是我的血液”这样的标签。不管是真的喜欢还是功利，他们都表达了出来，站在亿万人的面前说出自己的理想或者“理想”。
我开始给自己贴“不斗争”“不反驳”甚至“不争取”这样的标签。有种困于世俗的意味。
但认识清楚之后，发现这样的标签是不合理的。我不是不反驳不是不斗争，我只是合于情理合于人事的在用自己的方式在争取。
父母老师的言传身教是我们成长过程必然要考虑进去的因素，或成为阻碍或成为帮助，全在于我们怎么根据自身的处境来利用和对待。
我给我爸说，关系我自己的事情我必须要占绝对的主导，不管他们是支持意见还是反对意见，当然我必须要考虑他们的意见和建议。
听？不听？听多少，做多少。
然后便是对选择对决定所做的努力了。

最后编辑于：2017.11.27 00:37:05

那些不能尽信的说教

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