本次小作文是写说明文，要求逻辑清晰，表达清楚，使用两种说明方法，说明教室中的电子白板(一体机)，字数150字。
整体情况:
1.绝大部分同学能按要求写出一篇入格的说明文小作文。
2.能够用“首先”“其次”这种提示语和表转折的词语凸显行文逻辑。
3.有小部分结构完整，能用总分总的结构。
4.特优特差作文都比较少。
不足:
1.个别同学审题不仔细，写错说明对象，有的写成手机，有的写成苹果手机，平板电脑，等等。
2.个别同学结构不完整，没有总说，只写了优点和缺点两部分。
3.还存在一定数量的白卷(约一百多份)，不知是缺考还是没有写。
4.还有不少同学的字数不够，只写一到两排。
5.说明方法单一，基本上只有举例子一种，小部分能用上列数字或作比较或打比方。
6.语言表达过于口语化，不够凝练，导致开头铺垫太多，第三排第四排才开始介绍优缺点。
7.个别同学运用列数字的说明方法，数字不准确，比如有的白板长6米，宽3米。有的长1米，宽0.6米。
8.有的同学格式不规范:文章开头不空两格。
9.有的同学标点不规范:如标点不占格，使用英语标点符号等。
10.有的小作文写成三段式，也有加题目的。
11.不少作文逻辑混乱，前一点写优点，下一点写缺点，接着又写优点，胡乱拼凑，思维混乱。
12.有的同学不知道怎么写说明性文字，以记叙的表达方式展开，或者直接抄写前文的《壶口瀑布》和名著阅读的材料。
