二货挨打了

        放学铃刚响过,俩学生娃就上楼到屋了。我正在厨房着急忙慌地演奏锅碗瓢盆交响曲。

        娃他爹和俩娃围坐在火炉边弹用餐前奏。

         “你哥哥说他手板儿痛,你晓不晓得怎么回事?”

        “不知道。”

        娃他爹在老二那儿没有得到满意的答案,就凑到厨房来启发我,“你大娃儿喊手板儿痛啊。”

        “是不是摔跤了?”我端着菜盘子出来,真诚地对老大表示关心。

         他三个一副嬉皮笑脸的样子,没有一个人回答我。

         其中定有诈。

         在我穷追不舍的拷问下,老大这才道出了实情:化学作业书写不认真,被老师叫去办公室打了两下手板儿。老二见哥哥已经招了,这才泄露了一点剧情,老师打他哥的时候还说,叫你以后写字还骚cao(四声)!

         为了哥俩的书写,他老爹还是花了一番心思的。批评,强调,提醒,表扬,这些虚招是经常的。还在初一的暑假,监管他们每天临摹过字帖。效果是有一些,可没能坚持,所以他俩的书写一直不令人满意。据他俩自己透露,语文作业书写要认真一些,其他的作业都是草书(潦草书写)。也许是家长的引导出现了偏差吧,他们认为只有语文科目的书写才重要,其他的只要答案无误就行。

         二嘛,打得好!老师要多么看中你才会敲打你两下!挨了这两下,你以后做作业就会记住教训,不会乱写了。老师就是想用这种特别的方式来帮你改正缺点,这就叫特别的爱给特别的你,其他的同学还享受不成这样的待遇呢!

         我们一边吃饭,一边嬉笑着和老大说这件事。期间,老大的脸微微红了红。我悄悄递个眼神给他老爹,此话题到此圆满结束了。这种聊天式、玩笑式的批斗法,对我家的哥俩特别奏效。

        在一本书上读到过这样一句话:不是每个孩子都会有叛逆期,每个叛逆的孩子背后都会有一个问题家长。我是一位教师,也是一位家长,我深深体会到家庭教育的影响对孩子的至关重要性。孩子的启蒙教育,来自于家长和家庭。作为家长的我,在教育孩子方面同样存在一些问题,但我一直都在思考、反思、总结、改正。我认为最好的亲子关系就是,孩子在成长,家长也在成长。

        沉重的问题孩子教育问题就不说了。还是回归我家那二货哥俩的话题上来。期中考试时,哥俩数学都得了满分。他老爹提出每人奖励100元。见了钞票分外眼红的哥俩比黄世仁还心狠,见我一次催一次债,直到钞票稳稳当当装进兜里为止。为了激励哥俩,他老爹宣布,平常测验考满分,给50。你猜二货老大怎么回答?那不是你每周都要出50?你小子还是稳重一点吧,你能保证每次测验都满分?

      上周测验完后,他俩又在开始逼债了!你就这样一直二下去才是真的二!

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