在商场看到这么一幕：一名小男孩吵着要妈妈买玩具给她，妈妈不许，而且还凌厉地训他，你看人家谁谁谁的孩子，和你年纪差不多多乖呀，又会读书写字又听话，哪像你整天就知道玩。小男孩当然哭得稀里哗啦，可是妈妈就是那么坚决，没有安慰，没有认可，只是强硬地拉着他离开。
我猜想，小男孩回家若是哭着吵闹，估计应该避免不了一次痛打。
在现实生活中，我们总会听到或是看到有些家长在教育孩子的时候，习惯性地数落孩子“你怎么这么笨呢，你看人家谁谁谁比你还聪明”，或是“就你这熊样，如果能够做到那是太阳从西边升起来了”，或是直截了当的泼冷水，“你不用费劲了，你再怎么努力也没有结果。”
毋庸置疑，孩子在这种“打击式”的教育下，内心必然笼罩阴霾，甚至是产生一种困惑、懈堕、伤感、自卑的心理，在这种情况下，无论做什么事情，他都是难以成功的。
“一个孩子在亲生父母那儿都得不到认同感和存在感，那所谓的价值感和安全感又从何谈起呢？”
我们知道，父母是孩子的第一任老师，很多时候，父母的言行举止都是直接或是潜移默化的对孩子产生影响的。我们也知道，家庭教育对孩子有着举足轻重的作用，可是，真正能缔造给孩子良好融洽的家庭氛围，并且让他感受到爱的成长的又有多少呢？
其实，很多父母并不知道，他们以别人家的孩子作为“榜样”来教育自己的孩子，以为这样就能刺激自己的孩子向上，孰不知，在孩子看来，这却是一种否定自我、打击自我的方式。
孩子哪里懂得激励、辐射、促进，他们只管得到父母的肯定和关爱，在孩子的内心世界里，父母认可了，他们的存在才有安全感，有了安全感，他们才会真正的感到幸福快乐。
小的时候，我也接受过父母那种“打击式”的教育，因为兄弟姐妹多个，父母不懂得如何教育孩子，自然也不可能把爱平分到每个孩子身上，所以在教育上他们往往采用直截了当的“命令式”，抑或是带有批评刺激的“打击式”。不用说，我也像大多数遭遇“打击式”教育的孩子一样，有过自卑、惶恐、懈堕等一系列心理障碍，在面对新事物的时候不敢尝试和挑战，甚至也有过“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的念头。
也许我骨子里头天生就有种不服的坚强，你让我不这么干，好，我答应你，但是只要是我认定想要的，我就会背着你偷偷地去干。随着时间的推移，我能够理解父母那种教育的无奈，但不可否认，这样的教育在孩子的童年生活留下了一道不可磨灭的阴影。后来，我才知道，原来在我们这个年龄阶层的孩子，都有着许多的相似之处。
德国心理学家赫尔巴特说：“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。”
我们承认每一对父母都爱孩子，可是我们并不承认每一对父母都能爱对孩子。如果父母能够在孩子迷惘、难过、无助、畏惧、愤懑的时候给予孩子更多的关爱，那么这对孩子的影响效果是不同的。孩子会觉得在好与不好、对与错两面都能感受到父母的爱，而不是单独只有在好与对的时候才能被爱。如此，这样的爱才是闪光的，才是雪中送炭，才是温暖内心的源流。
当然，真正的爱，应该是把孩子当作一个独立的生命体来尊重，而不是把他当成父母为所欲为的机器或是附属品。
事实是，之所以有些父母对孩子施以高压，进行“打击式”的教育，那是因为父母推卸了自身顽强奋斗的责任，从而把高希望寄托在孩子身上。
换句话说，这是父母对于自身现状的不满、焦虑、愤怒，从而投射到孩子身上，希望通过孩子来改变自己命运的一种错误方式。
因为自身无法璀璨，所以希望孩子放发光芒。
因为逼自己太难，逼孩子容易，所以就千方百计的“培养”孩子，不论高压和打击。
可是，孩子还没拼爹妈呢，凭什么你就开始拼孩子了呢？
问题是，无论你怎么拼孩子，你应该知道，“打击式”教育对孩子的伤害有多大，也许，那是一辈子无法抹去的黑影。
