学生年纪：4-6
学生人数：8
英文水平：有
开场：
我采用的是Hello Hello What's your name？因为小朋友有英文基础所以能够很快的互动起来。并且参加到介绍中来。小朋友做完自我介绍后就开始我们故事环节啦
故事
我刚开始用表演的方式来演出这个故事，因为故事的故事情节非常强所以小朋友都听的非常认真。
紧接着我们再读了一遍绘本故事，故事中有画面，小朋友也能看的非常认真。
游戏：
听完故事怎么能少好玩的游戏呢？我来指你来说，小朋友都能说的非常棒。
玩完游戏后，怎么能少复习我们所学得故事呢？带着小朋友
一起来复习一下所学习的故事吧。
发现小朋友都能跟着思维导图描述出我们的故事情节来，特别棒今天小朋友点赞。
有的小朋友还说自己要回家画出来
