刚看到书名还以为这是跟指导阅读的书籍，看过序言才知道这是通过书籍学以致用的攻略。
先着重分享第一、二章的主要内容，作者把学习分为学院式学习：注重理论学术文化修养的提升方便考证等功能性学习和以强调解决问题提升能力的“成人式学习”。现在知识的迭代速度迫使我们不得不面对及时更新我们的知识库，一方面掌握新的知识点二方面灵活运用知识点以及技能。可是我们常常会遇到的问题是：工作这么忙还有家庭要兼顾“没时间，没精力”；“看不懂，记不住”；“看不下去”那怎么办呢？在这里作者提出，学习真正有价值的是对经验进行反思之后的智力发展。有效的学习来自有效的反思和知识内化之后的反应。再次说明活学活用，而且交给大家如何拆书。
RIA拆书阅读法，适合团体阅读。R:阅读某个片段，I讲出这个片段的知识点；A1:要求学习者反思经验（回想类似情况的事件）A2:现场演练（练习正确或高效的方法）这形成一个体验――反思――体验――反思的循环来帮助我们知识技能的内化。
还有提问的方式不同，也在影响着结果的不同。在绩效面谈中，精心设计的提问会让下属更有信心、动力、有方向，这也是身为管理者很有价值的能力。
