双赢法产生出来的解决方案，虽然更容易让孩子去执行，但却无法保证孩子一定会言出必行，有父母反映：“他应该可以做的，可是就是做不到，即使做到了，也只有几天的尺度。"
一位妈妈说，我儿子每天放学回到家，一进门把鞋子一脱，脱到哪里就放哪里，也不知道放到鞋架上，我们运用了双赢法，他答应每次脱掉后会把鞋子放在鞋架上，可是只做了3、4天，老毛病又犯了，我提醒他，他推三阻四的不愿意去做，最后，我只好帮他放上去了。
我们来看看这位妈妈的问题出自哪里？
这位妈妈无意之中教会孩子一个方法：如果你同意一个决定，做了一个承诺，你却不必坚持到底，因为你不做，妈妈也会做。
那么这位妈妈应该怎么办呢？
需要传送一个强烈的自我信息，明确表达孩子违背承诺给自己带来的感受，如：”我们说好你也答应会把脱掉的鞋子放在鞋架上，可你现在又没有做到，还需要我去做，我感到很生气。“这样对孩子的影响将会完全不同。
有的父母会用当用双赢法无效时，就会搬出权力来解决问题了。
出现这种情况，如果父母能坚持双赢法，满足双方的需求，事情才可以得到圆满解决，即满足双方的需求。
