今天的晨读可谓是醍醐灌顶的感觉，怎么说呢？以前根本没有注意到的，今天讲到了，往往比较注意的东西是比较流行的，就是大家都会注意的东西，反而一些细节没有被关注到，从而就会按自己的习惯来，实际上就是错的。受教了！
作业反馈：昨天的作业还是强调了一些常见的问题，比如expensive中p的发音，一般都是发类似b的音；再次强调了辅音群组的问题，前一个辅音发音的时候，一起嘴型已经在第二个辅音的位置上了，这个值得注意！感觉自己最常见的错误就是v的发音，即摩擦音，上齿咬下唇，声带震动，送气。自己会发错往往是懒，嘴型不到位造成的，应该注意！ 语调问题，常见的是句子朗读的时候轻重读的位置问题，常见的是把一些不该重读的重读了，比如：How do you spell weather？What's your name？Have a great day。you're welcome...，how, what重读了，需要注意的是重弱读分清楚，强调的词重读。弱读的一带而过就可以，关键就在于节奏。
Eric总结了朗读的需要注意的是：先过脑，再动嘴；元音要清楚，辅音要温柔；慢下来，感受音节的跳动。个人觉得，练习不能闷着头的练，需要动脑筋，不动脑，就算正确的读法人家读一万遍，也不会模仿得像。元音和辅音发音的关系个人认为单词也是有节奏的，一般元音需要强调，而辅音就不需要强调。最重要的还是每篇复盘里面都有提到的慢下来，慢下来才能注意得到每个音节的发音时口型，舌头的位置，还有有没有吞音现象等等。这也是为了临场发挥做准备。
今天学习的是音是【æ】，这个音非常重要，在练习的时候尽量夸张，实际操作的时候因为紧张不会像练习的时候那么发挥的。往往这个是练习最多的，但也是说话的时候偷懒而口型不到位的一个音。第二个音是【ʌ】，它和【ə】在美音中基本是没有区别的，听到这里，重点来了，往往最容易忽略的就是这个音，记得小时候学习这个音，老师教的接近于【a】，是短的那种，今天学习了以后，多年的习惯和印象需要改变了。平常模仿的时候的疑问也得到了解决，母语人士原来是这样的。需要多练习。
最后还学习了几个地道的单词表达，非常棒！handful 作名词表示熊孩子； in the bag 如囊中取物；bag还可以用作动词表示捕获；nuts口语中表示crazy。
就像Eric说的，学习一开始比较用力，等习惯以后就会放松，没有感觉过嘴酸的，是没有大量练习的。练习、练习、再练习。学习之路没有终点，今天收获非常大，所谓解惑，今天感受到了，谢谢！
