当夸奖没有作用的时候，那只能转而批评，但是对于类似多动症，自己都控制不了自己言行的特殊孩子来说，严厉的批评也没有什么太大的作用，所以这个时候用辛辣的语言来个涮错式的触动心灵，把他的错误归纳成简短的幽默语言，再告诫之的意义到很大。
比如那个从来考试不得优，就在良好和及格晃荡的孩子，我就戏称他为无优少年，然后结合他的种种不良表现，不停的涮他。对于听课漫不经心一问三不知，对于不喜欢准备学习用品，对于做题马马虎虎，我都用这个称谓来戏弄他，渐渐的，他居然变好了。看起来对于有些愚昧的孩子，不能劝，就得给他来个辛辣涮。可能这个才能更快触及其心灵，使之快改正。
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