“朝华”有话说:学霸的学习方法,为什么对你无效?

原创  朝华读书 


01学霸的学习方法,你模仿的好吗?


最近有一份高考学霸的作息时间表“走红”了,果然是一分耕耘一分收获,学霸之所以能成为学霸,是因为他们有着严格的时间规划,反正是没有对比就没有伤害,学渣们表示自愧不如!





为此,很多父母都希望自家的孩子也能像学霸养成这样的作息习惯。


甚至有父母严格照着“学霸作息表”要求孩子必须也做到,因为学霸就有做到了这一点,才是学霸的,所以,孩子也必须做到。


当然了,这是一个极端的故事,我相信大部分父母并不会忍心让孩子这样子做的。


可是,把学霸的作息表换成学习方法呢?却是很多人乐意去模仿和学习的。


但是,结果,却不那么尽如人意。


大部分人的反馈是:学霸的学习方法,为什么对我就无效?



02学习上的”东施效颦“ 

春秋战国时期,在一个小村庄中,有一个美女名叫西施,有一个丑女叫做东施。


东施听闻别人都称赞西施很漂亮,就想跟西施学,希望同样得到其他人的赞美,于是西施穿什么衣服,她要穿什么衣服,西施梳什么头发,她就梳什么头发,西施怎么走路,她就怎么走路。


有一天,西施心口痛,皱着眉头从街上走回去。同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子,觉得很美,回去时也捂着胸口,皱眉蹙额,从街上走过。


村里的富人看见她这副模样,都紧闭着大门不愿意出来;穷人见了,带着妻子儿女,远远避开。

这个故事相信大家都曾经听说过——这就是东施效颦。


为什么会这样?


很简单就是因为东施就是单纯的模仿。


他认为漂亮很简单,就是模仿西施了一切就可以了。


但其实呢?


西施本人长得非常好看,所以打扮起来才会显得更好看,东施没有认识到这一点,只是单纯的模仿西施的一言一行,所以才会惹得人耻笑。


就像刚刚讲到的学霸的作息时间表、我们经常可以听到的学霸的学习方法,学霸的考试秘籍…………


如果我们单纯的去学习学霸的行为、学霸的学习方法,学霸的作息,其实就是学习上的'东施效颦“。


03学我者生,似我者亡

晚清大画家吴昌硕之口,他说:“学我,不能全像我。化我者生,破我者进,似我者死”。而后,大画家齐白石也说过这样的话:“学我者生,似我者亡”。


意思是,你要学习我的意境与画道,但不要只是模仿我的画,那样最多只是个高仿。


什么是模仿?


模仿是简单的对语言、行为和形态去”复制“。


什么是学习?


学习是从事物的本质出发,不仅要模仿外在表现,还要洞察内在本质。


模仿是从外在表现出发,而学习是从本质出发。


像学霸的作息表一样,单纯模仿作息这就是表面出发,而如果你有机会去思考一下有哪些因素支持学霸养成了这样的作息,这才算是从本质出来。


比如,网上流传着学霸的一句话:


看似懂了不代表你真的懂了,怎样才能知道是真的懂了呢?


回到课本、弄懂吃透才能真正打牢基础。基础打牢后,关键不在多做题、做难题,可以尝试“一题多解”、“多题一解”。


你看学霸的方法很简单,一题多解,多题一解。


可是,如果我们碰到一个题目就去一题多解,其实就是”东施效颦“。


应该做的是要思考:

1、知识点在第一次接触时,一定要认真理解,不能似是而非。

2、什么时候可以一题多解,什么多题一解?


针对于第一个问题,我的回答是:


第一次接触时,一定要讲给别人听,变成自己的语言用尽可能简单的话说给别人,如果别人听懂了,说明你算是把这个知识点理解到位了。


但是,还不够。


你还需要找出和这个知识点最容易混淆的知识点是什么,他们两个的区别是什么,相同点又是什么。


和这个知识点相反的说法是什么?为什么相反的说法不成立?


本质就是把知识工具化,认清这个知识点的使用条件、范围和边界。


第二个问题,我的回答是:


要学习完一个阶段的内容时,可以做一次这样的思维演练。


并且最好有老师出题,有同学一起参与,这样效果才最好。


学习路上,教育孩子的路上,愿你多思考一点,这一点的思考绝对不会辜负你


愿你好运~



世界很复杂,朝华更懂你~~


我们下周二“朝华”有话说,再见~~~


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