今日搭建给孩子们提供一份图纸，初次尝试，不知道小班孩子能否看懂，不知道提供的材料是否会限制孩子的搭建思维，在各种不知道的情况下，做一次大胆的尝试，教师将图片贴在墙上，孩子们感到非常兴奋，不停的说来说去，说完以后开始行动，行动起来很缓慢，开始兴奋的把纸砖搬来，放在地上，平铺，垒高，推倒。
棋棋（黑色羽绒服旁边的男孩）拿起纸砖开始自己的搭建，然后另外两个小朋友加入了棋棋的搭建作品当中。
作品分享环节：
师：今天你们在搭建区搭的是什么？
棋棋：搭了一个房子。
师：里面有什么？
棋棋：停车的地方。
师：是车库吗？
棋棋：是的！
师：房子里面还有什么？
辰辰：家里有厨房，有花园。
