【20190520育儿问题接龙】

1、马英：两岁宝宝每次见玩具都要买，不给就哭闹，要花费很长时间安慰。

其实两岁孩子的注意力还不够集中，所以她要玩具哭闹的时候抱她离开现场，转移她的注意力，让她看到其他更有趣的事情。

比如，你可以说：“宝贝，妈妈给你讲个故事，从前有个哥哥（姐姐）在吵着要买玩具，在超市这样的公众场合吵闹，全部人都看着她哭咯～其实她可以跟爸爸妈妈商量的……”

以故事的形式或者其他内容的形式来分散宝宝的注意力。其实也在潜移默化的教他遇到类似事情的处理方法。

宝宝会感知父母的感受，慢慢大一点就可以正面的引导购买玩具的方式了。

2、鹿鸣：貌似萌萌哒小公主，实则用打人掐人赶走来牵手的小男生，和抱她的妈妈。

1、两岁要开始规则教育，什么可以，什么不可以

2、建立规则，利用家庭奖励表 奖励孩子小红花

3、鼓励孩子表达情绪，而不是情绪化表达。及时反馈。

3、最近比较喜欢买买买，买各种公主娃娃，买食玩，不买就磨。在我面前磨的比较厉害。

（我没记错的话，孩子现在6岁了，根据孩子的年龄来跟孩子交流沟通）

方案一：

1）提前约定，不再反复

比如在出门之前，你可以跟孩子说：“宝贝，我们今天出门不买玩具，如果你特别想要买玩具的话，妈妈会抱抱你。”

2）遇到哭闹，静静陪伴

如果孩子在玩具店或超市还是控制不住情绪会哭闹，我们就要找个角落静静陪伴，你可以说：“我们今天出门前说过不能买玩具的，你可以哭，妈妈等你。”

3）学会倾听，耐心倾听

等孩子哭完，我们可以跟孩子说：“哭是解决不了问题的，你可以用语言说出来你想要这个玩具。当孩子开始说出自己的需求之后，妈妈要学会耐心倾听。

4）延迟满足、形成规矩

我们倾听完孩子的心声之后，可以跟孩子说一下愿望清单的事。

比如：“宝贝，你可以得到这个公主娃娃，但是我们集齐三个笑脸就可以满足你这个愿望了。”

通过这样的方式，让孩子知道自控力的重要性。

方案二：

1）在拒绝孩子之前，要做理性判断，考虑拒绝之后的后果

孩子想要各种公主娃娃，是很正常的，但我们大人觉得家里都已经有了，不能再买了；或者觉得买了怕宠溺孩子。

这时候，我们可以给孩子建立用零花钱的规则。比如：这个月帮忙做家务可以获得10块，做10次可以买一个自己喜欢的玩具。

因为经济学有一个“边际效应”的说法，就是用自己“辛苦”获得的钱买的玩具，孩子会更加珍惜。

2）把自己的观念灌输给孩子

如果给孩子攒零用钱，但孩子过后买了没用的玩具或者危险的物品，这时候我们就得教孩子判断事物能力和价值观。

比如孩子在吃饭之前坚持要看电视，那么我们可以和善而坚定地说：“你看电视的话会错过吃饭时间，等下你肚子饿了就没有饭吃的。”

孩子这时还坚持看电视，错过吃饭的时间之后孩子吵肚子饿时，我们就要“遵守承诺”，不给饭吃，直到下一餐的时候才能吃。

孩子经过父母的拒绝之后， 下次就会记住“教训”，吃饭的时间不能看电视。

3）情绪的处理

拒绝孩子之后，他们会有小情绪。这时候我们可以引导她描述自己的情绪，帮她分析情绪，最后引导她反思情绪。

比如我们可以找个安静的角落，等她头脑发热劲退了之后跟她聊，说：“你很想要公主娃娃，妈妈不肯你买，所以你感到很生气和难过，是吗？”

然后一步步引导她描述自己的情绪，理解和共情她，你可以继续说：“妈妈小时候也有想买的玩具，但是外婆不肯，我当时也是很伤心。”（共情）

“如果我们买了这个公主娃娃。那么家里的其他公主娃娃被你忽略了，肯定会觉得很孤独。”（分析后果：家里大把多一样的公主娃娃或者其他客观因素）

“我们可以把你想要的这个公主娃娃列入愿望清单里，作为节日礼物呀。”（让孩子学会珍惜，并且有新的认知：哭闹是不能得到自己想要的玩具的）