亲爱的朋友们，新的一年已经过去了近三分之一，一场突如其来的灾难让我们的2020始于艰难。但相信，只要坚持不懈努力奋斗，风雨过后，必然见彩虹。感谢支持本专题的朋友们，一起加油，向心中的文学殿堂冲刺——
感谢简书的文艺青年的总司令，简叔对本专题的肯定——
让我们一起携手，利用生活中的零碎时间，锁定简书，锁定唐诗三百首自然阅读速记课程专题，一起提升自我，共同进步！那么，回归正题，我们今天要一起学习的是唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》。
- 01 -
*要求：连诗句带释意阅读2-3遍
蓬头稚子学垂纶，
（ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，）
侧坐莓苔草映身。
（ 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。）
路人借问遥招手，
（听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手， ）
怕得鱼惊不应人。
（不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 ）
- 02 -
* 要求：根据释义填入句末二字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
蓬头稚子学______，
（ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，）
侧坐莓苔草______。
（ 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。）
路人借问遥______，
（听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手， ）
怕得鱼惊不______。
（不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 ）
- 03-
* 要求：根据释义填入句末三字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
蓬头稚子______，
（ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，）
侧坐莓苔______。
（ 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。）
路人借问______，
（听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手， ）
怕得鱼惊______。
（不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 ）
- 04-
* 要求：根据释义填入句末五字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
蓬头______，
（ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，）
侧坐______。
（ 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。）
路人______，
（听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手， ）
怕得______。
（不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 ）
- 05 -
* 要求：根据释义和首字填入所缺诗句(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
蓬______，
（ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，）
侧______。
（ 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。）
路______，
（听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手， ）
怕______。
（不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 ）
- 06 -
* 要求：根据释义填入所缺诗句(忘记可向前翻看，全对给自己点个赞！)
______，
（ 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，）
______。
（ 侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。）
______，
（听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手， ）
______。
（不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 ）
- 07 -
* 要求：根据首字填入所缺诗句(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
蓬______，
侧______。
路______，
怕______。
- 08-
* 要求：根据图片背诵诗句。(忘记可向前翻看，全对给自己再点个赞！)
朋友们，不知不觉我们已经利用零碎的时间积累了125首唐诗,已经超过目标300篇的五分之二了。俗话说，不积跬步无以至千里、不积小流无以成江海，只要我们行动起来，锁定本专题唐诗三百首自然阅读速记课程，一同学习共同进步！必定会有那么一天我们会共同携手达到成功的彼岸！让我们期待着厚积薄发的那一刻吧
