【12.5zhouli育儿】 多多鼓励树Day117：
1,谢谢孩子的每一天，今天数学老师给我发微信，唯伊在学校的数学课程中看课外书。老师也讲了她的担忧，“今天是学习新课，如果没有认真听讲，很有可能跟不上。”
针对这件事，我没有像原来那么焦虑，而是非常的接纳孩子和这件事。事情的到来是想办法解决问题，而不是怪罪。
首先，先咨询一下老师发生了什么样的事情。
其次，特别感谢，像您这么负责任的老师，是我和孩子们的福气。真的非常的感谢您能及时的反映孩子在学校的表现。让我第一时间了解孩子在学校的动态。
在教育孩子的道路上，尽管为人父母，但我也是一个学生。如何作为一个好父母我也在学习的路上。
所以说孩子确实有很多行为习惯，学习习惯很不好，还请您帮忙指点。
最后，老师说： “奖惩我都试过，她只会好一两天。以前她是讲话，扰乱了课堂纪律。现在又是这样看书，虽然说没有影响其他人，但是作为老师我肯定看不过去，希望她能好好听讲，成绩能够上来，不会去放弃她。我再试试其它办法。好的，家校合作，让孩子更好。”
再次感谢老师。
整个这件事情非常轻松的和老师在交谈，孩子的问题其实就是家长的问题，我们用心去跟老师交流，跟孩子去对接的话，这是答案慢慢都出来了。
回到家我又再通过启发式的方式去启发孩子，遇到这样的问题应该怎么样的去解决。孩子给我陈述是说他没有看课外书，只不过放在那里让老师误会了，他看课外书。
当然，尽管这是一个误会，我相信我的孩子，但是我同时还是要去启发孩子，如何避免这样的一个误会呢？我们用什么样的方式可以做得更好？这时候孩子不断的在绞尽脑子在思考如何做，这就是效果，责任在于他，而不是在于我。让他知道下一步该怎么做，比我教他怎么做更轻松。
同时当孩子知道该怎么做的时候，我们也进行鼓励，孩子可以做得更好，面对这样的问题，你拥有解决问题的能力的人。这就是你的收获，你的一份成长。
到了下午的时候，女儿说：要去会友书屋买点好孩子盖章类的东西，当她表现好了通过盖章来获取好孩子，激发自己内在的一种潜能。这一点特别赞叹女儿的执行能力。
在生活中我们要不断的加油，同时我们还要停下脚步看看周围的风景，一草一木，都是那么的美。
女儿今日已完成经典国学打卡30分钟。
英语打卡30分钟。跳绳打卡200下。
孩子需要鼓励就如植物需要水，每天用 发现孩子闪光点，用鼓励给予孩子力量。
读经计划：2019年12月5日农历11月10日，星期四团团7岁229天读经中我第168周第4天，累计1119天读经方法：
137读经内容：《孟子》第一章。
《少儿诗词启蒙》第70-90章，
《易经》坤卦卦第二
《老子》41-50章 第10遍。
论语第16章74遍.第19章61遍第20章68遍 少儿诗词启蒙40章-60章3遍.苏东坡后11篇第52遍
