今天写了期末的英语等级评定，突然发现班上的同学我可能就认识一半，感觉自己这个老师还是当的不太称职，其实想想五班的学生更是没几个知道名字的。因为六班的学生桌上会摆名片，所以我记住了一些人，而五班能对上号的没几个。
这个学期教两个班的英语，感觉自己没做好，可能还是事情比较杂，一边实习数学一边上英语课，光自己的实习任务其实就挺多的，所以精力比较分散，也就有点力不从心。以后自己真正走上教师这个工作岗位的话，我觉得我肯定就会把重心花在学生身上，这样也能根据学生的身心发展特点更好的培养他们。
这群学生大部分时候还是很可爱的，少部分会让人头疼。不过只要多关注学生的特长，善于发现孩子们的优点，那他们的缺点也会慢慢改善的。教小学生我能感受到的最大的幸福就是来自孩子们的天真烂漫的情感，就很纯净，给人温暖。
