05005崔兰珍
最近在读《幸福的种子》，边读边看绘本。今天看的是这本正面管教协会推荐绘本《你把水桶加满了吗？》。
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之前觉得这本书很好，非常有教育意义，教会孩子们学会表达爱，装满别人的水桶。现在回过头看，却发现可能严格意义上来说这不是一本好的图画书。
为什么这么说呢？首先，这本书的插图，每个孩子的都是一副公认的“天真可爱”的模样，充满了匠心，缺乏自然美。
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然后这本绘本更多的是基于教育上的考量，实际上，大家都无法理解，为什么装满别人的水桶的同时自己的水桶也会装满呢？水从哪里来？这样不符合能量守恒定律呀？
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想起上次课，我有带家长做一个“爱的蜡烛”的活动，当我们想要表达付出越多得到越多的时候，或许蜡烛会是一个更好的载体。你付出爱，你的爱点亮别的蜡烛，然后你点亮的人越多，这个世界越温暖，你也会收获到更多的温暖。
