童童本身是比较慢热，不太喜欢跟其他小朋友一起玩的，昨天去金堂的时候，都因为很多小朋友，一直有点别扭，我能接纳，或者说，我只是虚假接纳，当别人跟他说可以跟小朋友一起玩的，他说他才不要的时候，我会觉得有点尴尬。
虽然跟邻居的小朋友碰过好多面，但是他都没跟人家玩过，假期里，我们在收拾他的书的时候，有一个系列的书，他都不喜欢看，所以，我们就送给了隔壁的小弟弟，昨天阿姨又送了我们一些水果回来。
今天童童就在说，要邀请那个弟弟到我们家玩，结果，弟弟还没吃完饭，我俩在他家等了一下，没想到他俩就玩了几分钟，就听到童童说烦死了，弟弟也说烦死了，童童情绪不对了，就哭着要回家，我也觉得好尴尬，然后阿姨和婆婆就有点尴尬，问咋回事，我说还在磨合吧，然后带童童回到家。
童童一直在哭，我抱着他，等他哭了一会儿，问他发生了什么？我只听到了你说烦死了，然后ZPE也说烦死了，然后你就哭着要回家了，童童回答说，ZPE的玩具都不让他玩，这个时候其实我应该倾听的，对方不让他玩玩具，他很难过，但是我好久没有刻意练习了，所以自然而然又用到了解释，跟他讲另外一个同学到我们家玩的时候，他不给人家玩的情况了，他若有所思，爸爸跟他说，因为两个人都没怎么玩过，还不熟悉，童童就回答，那需要不需要一周七天，玩14次，然后就说拿着玩具跟他一起玩，慢慢的熟悉起来，就好了。
“烦，心烦，好烦”这个我最近比较多的情绪，影响了童童。这个在提醒我，需要调整了，关注情绪感受，让那些情绪流淌出去。
