经常看到3到5岁大小的孩子在商场哭得满地打滚，这种情景相信很多宝妈都经历过。那么我们该怎样避免掉这种大庭广众之下的尴尬呢？3-5岁的孩子，有这样一个特点。我要这个东西你不给我，我就给你哭，他得哭闹都是有目的性的，这个目的性一开始出现，你就要开始训练他了。
这个训练怎么训练呢？简单来说就他提这个要求不合理，他要的东西就不能给他。比如他要买小汽车，但是家里已经有无数个了，还要买。在商店开始闹起来，怎么说都不走，那么这个时候该怎么办呢？这个是时候你就要对他做一个克制性训练。把她抱起来抱回家，不要骂他也不要打他，任他哭去，你不要管他。抱回家以后干嘛呢？放到卧室里去，或是没什么危险的地方。然后一对一的管教。不管是爷爷奶奶还是谁来管，一个人管足够了。
门儿一关，这个时候开始做四个不要。第一，不要骂他。在这个时母亲或者父亲骂他都会给孩子形成不好的观念。第二，不要打他，你那么大个儿，他那么小，你打他不公平。第三，不要说教。因为什么，他正在闹呢，你说什么在他耳边都是噪音，你越说他越跟你闹，所以这个时候要安静下来。第四，不要走开，看着他闹。他闹给你看的。并告诉他“孩子，今天这事不行就是不行，你闹吧。”直到他哭累了，我们要给点爱，帮他把眼泪鼻涕擦干净。这个时候孩子可能以为你妥协了，这个时候，要跟上一句话“你还哭吗？还哭接着哭。”我们要以这种方式告诉孩子，如果你无理取闹的闹，我不打你不骂你，也不会心疼更不会妥协。你要闹就闹吧。 那么就这一次，孩子就会知道哭闹是没用的。所以孩子越小管越好教。孩子闹完以后我们也不能让他感到太压抑，这个时候要告诉孩子“以后有什么事，你可以好好和妈妈说，如果你能说服我，没准我能答应你的要求”我们也要给孩子一个要台阶下。那么下次，他要是好好跟你说“妈妈我想要买这个车车”那么，你该怎么说呢？这个时候你就问他“这个车车和家里的有什么区别呢？”多鼓励孩子和你交流。
但是，交流我们要讲究原则。这个时候我们就要用到三比一原则，就是三次满足他一次，告诉他交流有用，但不是每次都给。这个过程，让孩子学会主动和我们交流的这样一个教育目的也达到啦！同时，我们要让孩子从心里明白两点：第一，你说不行的事，他就不能以胡闹的方式解决。第二，如果他想坚持自己的想法，必须要和大人商量。那么坚持这两点，到青春期我们和孩子的关系会更融洽，避免掉一些青春期的摩擦。
