他们怎么这样

阅诸多活生生的教育案例,于托管老师的视角看尽各位家长的教育之殇

写作目的:希望你们规避这些教育雷区

一.暴躁的家长

在一个平常的三年级晚自习课堂上,一位家长在教室门口不停张望,她期待看到孩子认真学习的样子。可不曾想,孩子坐姿不端正,还说话。看到这番景象,门外的家长很是气愤,便说教起来,说教还不解气,竟还用脚踹孩子,只见孩子从第二排被踹到讲台那里。看得我是胆战心惊,我心想,这孩子心理估计有阴影了吧。这阴影在心里挥之不去,它在不断的提醒自己,我必须好好表现,才不会挨打。自此学习成了被母亲威逼的畸形任务,没有兴趣,没有热爱,只有如提线木偶般完成任务才能解脱。

现在这个女孩子上初一了,结果是个叛逆小太妹,竟然拿着烟和老师打招呼。

老师寄语:俗话说:“父母的保质期”只有十年,孩子十岁之后,再怎么弥补,纠正,收效甚微。只要孩子的情感银行有父母温柔,细腻的爱,有父母孜孜教导,旁敲侧击似的指引,孩子的路才不会走偏。请控制自己的情绪,不要让孩子承担它可怕的后果,不要它成为孩子一生的底色。

二.问题家长

我们这里报托管班的孩子很多都是单亲,离异等问题家庭。说实话,出身于这些家庭的孩子大多敏感,自制力差,习惯也不是很好。所谓先有问题家长才会有问题孩子。

见过小学三年级就辍学的孩子,家长不管;见过母亲失明父腿部残疾家庭的孩子没有好的生活和学习习惯,父母管不上;见过奶奶带的孩子,见过父母离婚的家庭,孩子叛逆,从此颓废堕落的。

10月1号普天同庆的国庆节,社区群里突然流传出一段时长4分钟的视频。视频内容是这样的: 一个15岁的女孩不停抽打辱骂11岁的小女孩,眼看视频中的女孩脸都被打肿了,满是心疼。

仔细一看,两个都是我的学生。说说其中一个打人的女孩,我之前带她六年级语文,之前的她温柔,好学,见人爱笑,见我就喜欢搂着我聊天。可,现在……只觉得好难过,不该这样的。只听说她家里有什么变故,她休学了,她整天打架,她还干了很多我不敢想的事……

作为孩子的领路人,我们责任重大,要注意我们的一言一行,都会影响到孩子,甚至影响孩子的一生。

老师寄语:给予孩子足够的爱和引导,把他当朋友处,他就不会偏航。

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