由于疫情的关系，大多学生都是在家里上网课，网上每天都能看到即将发狂的家长在各种吐槽，我就很奇怪了，为什么只是上网课就能招来这么多的怨言吗？特意打电话咨询了一下正在学龄期的几位家长朋友，听听他们对于上网课看法和感想。
第一位家长：在学校有老师管着，孩子怕老师不怕家长，在家里不能自己老老实实上课。我直接怼回去：为什么需要孩子“怕”。这样的学习有效果吗？
第二位家长：反正在学校也没太大的进步，在家里也一样，不指望他能好好学了，也不是学习的料子。这是完全放弃了吗？这么大点的孩子就能看出不是学习的料子，我也是醉了…
第三位家长：我们平常工作忙，没人管孩子，孩子中午在家没有饭吃，如果在学校，中午有托管班的给孩子做饭。这个理由还能接受，毕竟是为了孩子的营养着想。
以下N位家长…………
我总结了一下，大多家长都已经习惯了孩子在学校，有老师管着，有学校的规矩束缚着的生活。但我想说：孩子是自己的，父母应该承担最大的责任，把一切交给学校本身就不是一件很负责任的做法。
我们家这段时间收留了朋友家8岁的孩子，一个多星期的观察下来，我发现这个孩子严重缺乏自律性，作业必须家长催，不认真写，写完不检查，无数次在崩溃的小边缘后，制定规矩：
①上课认真听课，不准小动作
②作业自己完成，完成后认真检查
③每天做好自己的计划表，任务完成后时间自由支配。
试验两天，效果极好。虽然还是有一些遗漏，但证明8岁的孩子完全有自己规划时间的能力，大人的过多干涉导致他形成依赖性，孩子的自觉性完全看大人发飙的程度。
给孩子自己解决问题的空间，家长不可能跟着孩子一辈子。在成长的路上，家长的功能就是引导孩子自己解决问题！
