最近参加了一个养成辅导员面试。

因为想积累一些经验。

总结如下

㈠  申请表写作

在个人情况方面，尽量突出自己经历多。就算没有获得什么奖，但是自己参加过什么活动，拿过什么小奖，最好多写。（目的是为了表现出自己有上进心，好奇心，爱学习。）在表达的时候说重要的活动就OK

不要写的太少，没有亮点。不然面试官没有什么印象，你也没有被什么提问的机会。

不要写的太多，言多必失。不要展现有太偏激的看法（对待同一个问题的看法与面试官的答案必然冲突。）

㈡  具体面试

1、面试什么类型的工作最好要有相似的工作经验。这是为了显示出在相关领域做相关的事比较有经验。（比如想要面试管理类的工作，最好之前有过班干部或者组织部长，或者干事的经验。）

2、重点：论证这个工作非你莫属，这个最好是从个人简历方面体现出来，而不是靠面试官主动来问。（这个需要自己认真思考。从自己性格方面，做事方面论证，最好有例子证明。）

这是面试官印象深刻而且非常看重的点。

㈢  注意点

注意点1：在参加高级面试的时候，最好不要抱着锻炼自己的态度去参加。面试的学姐学长一眼就能看出来。（这说明要经常锻炼参加小的面试，达到一种状态。

又比如，自己在选择面试的时候，一定要找自己有经验的。比如自己想锻炼口才的话，没有一点经验，不要一门心思的去找外联部的面试。外联部的面试是最难的。没有一定能力基本被刷。而是一开始要去找不需要怎么面试，但是可以锻炼的机会。比如暑假工发传单拉人头，这样你就有了一丝丝经验。

所以最好结合自己的性格经历，找到一份适合自己的部门组织工作。

注意点2：在自我介绍时，无论是说简历还是谈吐，都要表现出非常自信的状态。

㈣  面试心态

面试心态：一般会有非常多优秀的人竞争。自己要思考好，拿出最好的心态。

比如与你竞争的人有拿国奖的（这个在面试官眼里非常重要，会得到更多的关注。），比如都是班干部，比如专业成绩好，发表论文多。如果自己什么都不是，都一般般的话，不必自卑，要展现出自己最好的状态，（你可以从性格、人格魅力方面发掘，或者反向思考自己的在这个工作作用。[但是要处理好优秀与不优矛盾点]），比如问：你学习成绩不好，会不会起到一个不好示范作用。

问：你考证都不是一次过的，新生们会不会认为：唉，反正辅导员都没过，我们还着啥急。

答：我是一个反面教材。我的心思不在学习上，我有我自己的大学生活理念。现在回想后悔莫及。所以会更加觉得要督促他们好好学习，好好考证。另外自己是一个管理者。不是一个教学者。我想我们的教的好的老师也不是在大学时个个基点都是满分吧！另外，我在其他方面表现也不错。经历的也多，可以给他们提供更多的参考。

展现出这个工作非你不可的勇气才能在面试官眼里脱颖而出，否则易被“枪毙”。

此外问答环节也比较重要。非常考察的同学们的处理问题能力。平时要注意老师们，班干部的是如何处理矛盾的。

㈤  考官问题

1、你作为养成辅导员，是希望和你的“小朋友”成为朋友还是普通关系？

2、对于班上不积极参加活动的人，你会怎么做？

3、如果教官和学员们谈恋爱了，你会怎么做？

4、如果班上的人误会你了，在班主任那里打你的小报告，你会怎么做？

5、你觉得你和他（竞争者）比谁更合适做辅导员？

这些问题都蛮刁钻的。然后大家答的都和我们想的差不多。所以差距也就拉平了。

同学们的回答（记得不是很清楚，这是回忆的大致回答。）：

1、同学A：当然是和小朋友们成为朋友了，这说明我与他们的距离更亲近，体现出我的这种担当精神。

2、同学B：哦，这个问题我以前当干班遇到过。（然后说自己是怎么做的。)个人觉得不必说出来。直接说答案就行。因为在面试官眼里，觉得你有一点经验，这个问题对你来说太简单了。但同时说明你的确经过这些事，有一定能力。

3、同学c：首先，在我的带领下，我会事先强调好、避免出现这种情况。其次，如果出现了话，我会跟他们双方都沟通一下。然后尽量使他们关系不影响到工作，做好自己的本分事。而我也会一直监督他们。

4、同学D：嗯，首先我会平复好情绪。然后既然有误会，那最好的办法就是我们双方就把误会解除。首先我会到班主任那里，把事情解释清楚，然后把那个女生约出来，单独沟通，把事情解释清楚。

5、同学E：说了自己的优点，然后又说了别人的优点。最后总结自己更适合。（具体的话忘了。）

我的答复：

1、首先呢！要有一个“公私分明”的概念。在工作上，分配任务上、或者班会上等等。我和小朋友们的关系应该是一个工作合作关系。如小朋友们有些人迟到了，就应该给予他们一定的警告，而不是觉得大家都是朋友，下次就不要这样了。而私下里可以和他们成为朋友，聊聊天，然后做些什么事。

2、我会把我参加过的作品、带给他们看。然后给他们做一个示范作用。告诉他们参加的好处。

3、我认为还是强调公私分明这种。强调他们之间双方要有一个红线。并且我会监督。如果他们出现了在公共状态下有暧昧的情况。我会把它报告给班主任。

4、首先是平复情绪，然后是分析这个女生的意图。嗯，首先我认为应该先找女生去解释清楚。因为如果自己先向班主任解释的话，一己之言，没有什么可信性。

因为一般的情况下很少有人会这么做，一般同学们会和辅导员保持一种良好的关系。我认为这个女孩子会这样做，有两种情况。

一是这个女孩子是一个非常正直的人。她看不惯不好的行为。这种女孩子一般直来直往。所以和他解释清楚就好了。同时赞赏他这种敢于揭发不公正现象不怕得罪人行为。

二就是这个女孩子可能不太喜欢我，对我的做法不认同。所以就需要和这位同学彻底的谈心。表明自己做事的态度，方法。以及想法。询问女孩的看法，消除误会。

最后和女孩一起向班主任解释清楚。

5、首先强调自己更合适，然后称赞对方也不错。并且表示最后的评判交由学长学姐们。强调相信他们的选择。无论是谁，只要选出最适合小朋友们的辅导员。自己也会很满足，并从中收获不少。

可惜我一个都没问到，面试凉凉。