你的成功是否只是以害怕被他人讨厌而换来的，若是如此，那你的成功不幸只代表了“你为他人活了一辈子”。
昨天看文韬老师的一个视频，讨好型人格，想到了正在学习的这本书，被讨厌的勇气。我们总习惯于依赖这个世俗的标准来活，比如，：你是姐姐，你原本就应该照顾你弟弟，你原本就应该多为他考虑，你就应该多谦让。
于是，这个世界多了一个词汇：扶弟魔。多少家庭是毁在这个词语上。
小时候，妈妈总教育我，包括除了我爸爸以外的其他大人，都告诉我，你要让着你弟弟。如果我偶尔没有做到，他们会说，你看，你是怎么做姐姐的。做姐姐不是这样的。于是，我开始按照大人的要求来做，我让着弟弟并不是我真的想让着他，而是，如果我让了，大人们就会喜欢我。我是因为想讨好大人们，希望他们喜欢我，我才会处处让着弟弟。因为我不想被讨厌
长大后，小时候的这种讨好型的性格，真的会多多少少影响到自己的处事方式。在同学中，同事中做老好人。在家里，妈妈更是变着各种方式，希望我从经济上多给我弟帮助。一开始的时候，还是会给，突然有一天，我发现，大家并没有我给了觉得我是个好人，反而觉得理所当然。然后我就开始拒绝。当拒绝的时候，各种声音就出现。不孝，不懂事，各种标签贴上来。
虽然大人们的声音不好听，但是，我确认拒绝后，我脱离这个世俗标准后，内心无比的轻松和愉悦。我大胆说不，真实表达了自己的想法，我有我的人生，而我弟，应该有他自己的人生。他想过怎样的人生，自己就去努力，通过双手来实现。而不是依靠家庭，依靠姐姐来帮忙实现。
几年前就看过被讨厌的勇气这本书，当时是泛读，没有很深的体会。今天在宇宙公民，跟着梅校长读的时候，高效阅读，抓取自己想要的内容去读，反而体会更深了。
要把自己，和别人的“人生课题”分开。搞清楚那些是自己的课题，那些是别人的课题。我有自己的课题，我父母也有他们做为父母的课题，弟弟也有他自己的课题。父母不能用为我着想来干涉我，我也不应该用过多期待去要求父母。他们也不能干涉，我不帮弟弟。因为弟弟要过上好生活，这是他自己的课题。我们每个人都应该对自己的选择所带来的结果最终承担责任。
基本上，一切人际关系矛盾都起因于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。可以把马带到水边，但不能强迫其喝水。
我们每个人都要有被讨厌的勇气。我们在别人的世界里，并没有那么重要。只有自己才会真的觉得自己很重要。没有人会真的在意你的长相，你的为人，你的世界。自己是活给自己看的，不是活给他人看的。你觉得你书看得少，就要努力去读书。去学习高效阅读的方法，去表达，去输出。不要自己给自己加感情戏：别人会怎么看我？别人会怎么看你，一点都不重要，重要的是，你想学习的东西学到了吗？你想解决的问题解决了吗？你如果有梦想，就去实现，去大胆说出来。不要在乎别人怎么评价你的梦想。那是别人的课题，你需要跳脱过去在你心中各种你自己给自己做的低调人，老实人，老好人的各种条条框框！
世界不是靠他人来改变，而是靠“我”来实现。
我就喜欢那些看不惯我的人，又干不掉我的样子。他们看不惯，是因为我们做到了他们自己想做到的成绩。
阅读改变人生，多读书，有任何问题。找到对应的书籍，从书中找到解决问题的答案和方法，去践行到你的人生中。多和伟人对话，和历史对话，和未来的世界对话。
推荐在宇宙公民高效阅读训练营学习的方法
九步心流法，高效阅读9步法：
1.Prepare准备外部工作（外部阅读环境，阅读工具）1分钟
2.Meditate准备内在工作：内在情绪和状态-获得平静，放松觉察和高度集中的状态（1分钟）
3.Activate潜意识调动潜意识，我是最棒的，赋能自己。微笑给自己大脑暗示接下来的学习很轻松。
4.预览预习：设定时间和设定高效目标2分钟
5.问题和关键词/写下具体的问题和关键词5分钟
6.Flow Reading高效阅读法：引入多种阅读技巧开始为心流状态做准备：整个大脑和生理都沉浸其中，而不是唇读文字，激发全脑阅读。
7.思维导图\思维导图关键词笔记法10分钟
8.编写并分享输出内容的文章（写）10分钟
9.对话并教教出新知识和灵感（说）3分钟（学会分享及输出重点内容）
阅读改变人生，演讲征服世界，我们一起来宇宙公民做同学吧
