一、引子

     最近做公司的项目，时间紧任务重，有点错误可以理解，但是如果问题过多，便让人觉得多少有点说不过去，我就面临这样的情况，甚至都不像是我写的代码。很多错误实际上也可以避免，就是因为自己粗心造成的。可见粗心这个并不是很好的东西。

粗心-你可能小看了他

二、粗心的含义

    【01 什么是粗心】：  

      粗心就是指遇到事情的时候不是很认真，很细心，出现了很多不该的遗漏和错误，这就是粗心。也可以说，粗心，它指不谨慎；不细心；切记，与责任心直接挂钩！

      粗心的人多数思维活跃，具有创意性思维，所以先不要因为粗心而自我厌弃。粗心不是不努力，而是努力得不够完美。

     总是粗心大意而丢三落四的感觉，就是差点考上清北的感觉。

粗心-我们需要认真走心起来

  【02 粗心的现象】：

         对“粗心”这个词，您一定太熟悉了。无论在生活还是在学习中，人人都有过这样的体验，并因此而受到损失。

       比如不小心把钥匙丢在家里，如果一下子等不到家人回家就只好拨打110。或者有的学生在测验里因粗心而导致会做的题目还是答错等等。这样的“粗心”所带来损失通常是不大碍事的，只是给当事人多添了点小麻烦，“粗心”若是发生在另外的一些场合，比如中考、高考，它所带来的就不仅仅是小麻烦了，那损失往往不可计算，甚至无法弥补。

粗心-你的丢三落四

       大多数人原本是不希望“粗心”的，但在潜意识里认为，“粗心”只能算是个大家都会犯的小毛病。为什么会这样呢？ 很简单，人人都不会把“粗心”看作“无知”。因为粗心不是不会啊，既然不是不会，就不能算是大毛病，也不算是大问题，当然也就不太值得让人担忧。况且谁都会难免粗心，谁都免不了出错，在这样的自我解脱的意识中，对“粗心”的放纵和宽容也就不难理解了。

三、为什么会粗心

01 一.粗心与动机强度和情堵有关

心理学的研究表明，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景。强度过高或过低都会对认知活动造成不良影响。缺乏动机，情绪低落，往往造成注意力不集中，神思恍懈。

02 二.粗心是因为缺乏精加工

迎面走来了张老师。A同学近视眼，说这不是李老师吗?B同学说这明明是张老师。两位老师身材相似而五官相去甚远。A同学只看清轮廓而没有注意细节，因此判断失误。

03 三.粗心是因为概念模糊

有时，看似简单的粗心背后是概念错误。例如，一个孩子的作业本上是这样写的，'0×6=0'，‘0÷6=0，’'0+6=0'，'0+6=0'。当你指出他的错误时，他的解释是：0就是什么也没有，所以任何一个数与0加减乘除结果都是零。出错的原因是孩子不理解力口减乘除四种运算的含义。

粗心-我们需要的认真谨慎

04 四.粗心与个性和生活习惯有关

有心的老师都会发现，一个班级里的孩子，其个性总是千差万别的。有的粗枝大叶，有的谨小慎微；有的一时兴起，有的有条不紊；有的大喜大悲，有的温和平静。前者比后者更容易犯粗心的毛病。

05 五.重视程度不够。不走心。越简单的事越容易出错，是因为没放心上对简单的事不屑于检查。所以立法三章，所有做的工作给领导签字前无论难易都要自查三遍，并以第三人的角度检查。以三个月为期限记录出错情况。

06 六.心太急。质量第一位，另可慢点也要确保一遍过关。细化时间安排，按轻重缓急，合并同类项的原理规划工作时间。

07 七.侥幸心理（很可能对的，不用再想了）

08 八.注意力不集中（她在干嘛呢）

四、怎么避免粗心

1）认真：认真是治疗粗心的不二法门。

2）检查：一上来就百分百事情做完做好，几乎也不是常见，自我的检查还是必要的。

五、写在最后

 最后，希望大家都能少点粗心，多点走心，嘿嘿。