教师节那天，孩子回到家，匆匆忙忙放下书包，丢下一句：“妈妈，我有事出去一会儿就回来。”时间将近六点，看着孩子行色匆匆走出家门，心里嘀咕着孩子干吗去？
看到小学班群发出一张照片，几位老师脸带笑容，各自捧着大束鲜花一起合照。顿时明白，原来儿子和几位同学在教师节这天，特地回学校感谢老师。
儿子刚升初一，对小学的老师们念念不忘，总是说想念以前的老师。
孩子回家后说：“我对小学老师说初中的老师太严格！”
班主任好奇问：“有多严格？”
儿子回答：“必须完成当天布置的作业，如果第二天没有完成，马上打电话请家长来学校，让家长站在孩子旁边，看着孩子完成后，家长才可以离开学校。”
班主任听了后，感叹：“真的挺严格！”
孩子说：“离开学校时，班主任叮嘱我一定要好好学习！要努力！”
升上初一的儿子，天天说初中的老师太严格了，每天高度紧张中，才初一，感觉自己像初三毕业生，马上要中考似的，争分夺秒。
初中班群里也有家长吐槽，现在的初一学生有这么多作业，孩子没日没夜的学习。
孩子小学阶段状态和初一的状态完全不一样，孩子说班主任是级长，一贯作风是严格要求学生，班风抓得严，班里学习氛围不错。
严格总比不严格好，初一基础先打好，养成良好的学习习惯，初二才能进入好的状态。
孩子每天的“吐槽”，我负责听，听完以后，内心非常赞成各科老师的教学方法，严师出高徒。
