孙博士说法的第129篇原创文章

这是一个真实故事。

昨天《赶紧查下，你家是否有这种隐形夺命杀手》（点蓝字可看）投票调查情况如下：

截至目前，对是否重视家里的安全隐患问题，93%的人表示重视。

今天聊语言的习得。不保证不跑题。 涉及观点部分，仅代表个人观点，错误在所难免。

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《这两种做派，你喜欢哪种》（点蓝字可看）推出后，有读者留言，说期待后续推文中，能看到小女英语学习效果。

读者的留言，令孙博士想，或者我们出国前的一些英语学习经历，更值得分享。

话说自己有过十分痛苦的英语学习体验，另外，也是基于自己对语言的认知，孙博士期望：

小女从小，能自然而然地习得英语。

孙博士虽然英语很烂，但勇于尝试，而且认定的事情，一般会说干就干，认真执行。

从小女开始学说话，自己就试图，让她中、英同步学习。

当时的想法是，要是错过最佳语言学习时期，以后要费的时间，会以几何级数上升。学习也会更痛苦。

相反，若能从孩子牙牙学语开始，就给他这个语言环境，那一定是事半功倍。

学习也是在不知不觉中完成，轻松愉悦。

这个道理，相信大家都懂。但自己观察下来，能做到从孩子牙牙学语起，就给英语环境的，好像不多。

身边也总有朋友，问孩子的英语怎么提高，孙博士给出建议：从学说话开始，就创造英语环境。

真正采纳的，几乎没有。

这会儿想起，有些朋友问孙博士这个问题时，孩子已经在读小学。

那只怪，孙博士没在朋友孩子出生时，就给建议。稍等一下，想起来了，其实有的也给过，只是没人当真。

也许有人质疑，博士你说得轻巧，我们自己英语说不好，怎么能给孩子英语环境。

孙博士想说的是，只要你想，就一定可以，执行起来也不难。

这里先聊下，小女4岁半出国前，自己是怎么实践的。

那时候，还没有Ipad之类的东西，英语教学软件还不流行。自己帮小女买了，非常多的英语绘本故事书。

印象最深的一套书是， 苏斯博士（Dr. Suess）。书很有趣，我们反反复复，读过无数遍。

还买了很多英语原版影像资料，如米老鼠和唐老鸭，其他迪士尼经典动画片等等。

英语原版动画片，差不多每天有固定时间，让小女看。

对此，自己的体会是，不能等到孩子完全听懂汉语，才开始给他看英语动画片。

那样，孩子会排斥。孩子会倾向于看汉语动画。因为英语动画片听不懂，看起来，不那么轻松。

孙博士猜测，这当中，是不是和语言最佳习得期有关系？

又或许，是因为，在已经习得一种语言的基础上，第二种语言的习得，难度会加大？

这个中缘由，自己没有想得很清楚。

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那时候，为了能教小女，孙博士自己也开始练习口语，用的教材是《美国英语900句》。

还搬出了以前买的小霸王英语复读机。对，就是成龙做代言的那个。

真没想到，孙博士和成龙大哥，竟有这么美好的交集。

在带小女去美国前，小女的英语程度，举2个例子，或许更直观。

那时候，我们从北京回到上海不久。小女还不满3岁。

一天，外面起风了，比较冷，孙博士带她从外面回到家里，刚到客厅，小女很自然地说了一句：

It 's warm and cozy here. （这里温暖舒适）

这令自己很诧异。追问小女，为什么会说这句话。

小女跑去书房，找来一本英语绘本书，打开，指着书中的图画说，这里就有啊。

仔细一看，她说的那个句子，果然就在图画下面。

书上的英文，孙博士应当给她读过好多遍。可孙博士完全不记得，也不懂自发运用。

还有一件小事，发生在在同一时期。

有位女性朋友，到孙博士家来玩。她有一个几个月大的孩子，所以对孩子比较关注。

当她看到2岁多的小女，在客厅一个人起劲地看着英语动画片，竟然能看懂，觉得很有些不可思议。

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可能正是因为，小女平日看不少英语动画片，《语言不通，独自带娃去美国是怎样的感觉》提到：

我们去访问，在洛杉矶转机时，小女和那个叫Shy的小女孩，一秒钟就打得火热。

记得刚到美国没几天，一次带小女去超市购物。

路上碰到上海某大学的一位访问教授，30岁出头，比我们早半年去。教授人很随和，不太端着像教授。

有印象那位教授在访问期间，平日不太开口说英语。那天也是用中文逗小女，问，小朋友，你喜欢美国吗？

小女用中文回答，喜欢呀。

然后彼此还聊了些，生活是否习惯等无关痛痒的话，此后，就没怎么往来。

过了差不多3个月，小女过生日。

当天，小女跑到我们所住公寓物业办公室去喝水，办公室一位叫Jimmy的小伙子，听说是小女的生日，就对小女说：

XXX, happy birthday！（生日快乐）

小女秒回，you too(你也一样)。听了小女的回应，Jimmy和孙博士迅速交换了一下眼神，然后抿着嘴偷笑。

那天，孙博士为小女搞了一个生日派对。邀请了幼儿园的几个同学，还有教会认识的小朋友。

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（生日派对照片）

记得到那时候，小女已经不说汉语，完全用英语交流。即便和孙博士，也只说英语。

一方面是因为，她已经习惯了英语的表达，另一方面，孙博士自己也需要，拿小女做免费的口语陪练。

大约就在同一个时间点，我们又碰到前面那位教授。

教授像是已在小镇上访问了9个月。印象中，教授的英语口语，几乎没有长进。

那天，一碰面，教授就开始观察小女说英语，听得目瞪口呆，然后很感慨地叹了口气，又略有点愤愤不平地说：

小孩学习语言，真他妈神奇。

（未完 待续）

看完文章，有什么想法，要不，关注了，聊几句再走？