1岁4个月，身高78厘米，重22.6斤的你第一次“伤”了人，把人推了还撞了额头，导致小朋友大哭。

小朋友的公公赶紧抱起孩子安慰，妈妈也立即起身查看并且客观陈述了我看到：“妹妹，你从小朋友背后推了小朋友，小朋友扑倒，撞到前面桌子了，现在小朋友哭了”。

（注：客观陈述有两方面意图：1、在孩子情绪还算稳定之前，帮助孩子回想事件是怎样发生的、自己做了什么、此刻自己的感受又是如何；2、让对方家长感受到客观公正而非偏袒、不作为甚至是宠爱、纵容的行为和语言，为的是避免外围情绪过激的出现而不利于当下具体事件的处理与解决。）

紧接着妈妈上前查看小朋友被撞的地方，到冰箱拿冰块，找条干毛巾包住冰块，给小朋友额头撞起的小包进行冰敷，小朋友虽哭但还算配合，冰敷了一会后，估计太冰了小朋友就不愿意继续了，然后就给小朋友抹上一点万花油。

小朋友的公公这时出现笑脸并说话了：“没事、没事，小孩子经常都磕磕碰碰，明天就“花”了（包包消了的意思）”。于是就没继续冰敷了，不勉强孩子。

全程你就站在旁边看着一动没动，看着妈妈的处理、听着小朋友的大哭声，最后你也跟着哭了。

妈妈听到了，但没有过去抱你、安慰你甚至眼神都没有给到你，因为妈妈正忙着帮小朋友处理伤口和感受着小朋友的疼痛。

于是就让你哭着、看着了，妈妈知道你心里一定害怕了，此刻的你定是想要妈妈的关注和妈妈的拥抱。

但作为妈妈我心里明白这是你应该自己承担的，虽然妈妈知道你不是有意的，也许你是找小朋友玩，你从后面碰她，告诉她你在她背后，又或许是你不喜欢她，你在发泄对她的不满，所以看到她坐着你就推了下去，用这样的方式来发泄小朋友先前不断抢你书和水杯而积累下来的坏情绪。

但无论是你心里当下的想法多么正确，可现实就是你的行为给对方带来了实实在在的肢体上的伤害，既然你伤害了人那么就要为自己行动承担相应后果（害怕、委屈、难受、不知所措）。

而妈妈此刻的不关注你，并不是不爱你，而是在侧面协助你，减轻你的压力，降低事件有可能朝不理想方向发展后而给你带来较为强烈的负面影响和沉重的心理压力。

如果此刻妈妈关注你，忽视受伤的小朋友，那么小朋友会更难过、哭的更大声更久，不被理解与关注的伤心更会加强小朋友的疼痛感受，那么小朋友的公公也会随着孩子的哭闹产生强烈情绪的可能性就会越来越高，而事件之外的公公的情绪将有可能使事件进入糟糕化，一旦进入糟糕的处理模式，那么你将面对更为糟糕的场面，心理将承受更为大的压力与恐惧，事件留给你的负面影响也将更为深刻。

所以妈妈此刻对你的不关注反而是关注，而且妈妈也相信你有足够的坚强与勇敢去面对，相信你对妈妈是理解与信任的，也相信着妈妈对你的爱一直都是在的。

整个过程妈妈没有对你责备、批评，也没有对你摆冷脸，更没有强迫你当下马上要道歉，因为妈妈知道你害怕、无助极了。

后来小朋友不哭了，她的公公要带着她回家洗澡了，妈妈带着你送小朋友出了门口。

妈妈感受到你已经平静下来了，于是妈妈带着你回到小朋友被推倒的地方，并且让你坐在小朋友的位置上，妈妈尝试客观还原的当时事故发生的场景。

你脱口而出：“推妹妹～推妹妹～疼疼～”。妈妈心想你应该是明白了自己做了什么并且能感受到自己的行为给他人造成的疼痛与伤害。（理想的教育时机已出现）

妈妈：你刚刚推了小朋友，你讨厌她吗？

你：（没出声）

妈妈：你刚刚推了小朋友，你是想告诉她你在后面吗？

你：是啊

妈妈：你是想和她玩吗？

你：对啊

妈妈：哦，你是想和小朋友玩，但不小心让小朋友受伤了。小朋友撞到疼得大哭了，一会去小朋友家跟小朋友道歉，说对不起吧。

你：妹妹家～妹妹家～（小朋友家）

过一会妈妈带着你到小朋友家道歉，一路你都很轻松。

最后小朋友的婆婆还拿了一根玉米给你吃，大家都很开心。

对于我们成人来讲，这事件也许并不大，但对于你却是你人生面临的第一场人际事故与挫折，也是首次面临人际的压力。

妈妈觉得很有记录、学习与成长价值！

因此下笔此文