第二节 培训师的四项职业使命
1. 培训就是以职业者为主体，以培训师为主导，
宣传理念，训练技能，解决问题（培训的内容）
改变个人行为（培训目的）
进而提升组织绩效的活动（培训最终目标）
2. 培训如果与组织绩效无关，就不叫组织培训，只能叫学历教育，学历教育注重的是学生综合素质的提升。而培训是要能快速提升组织绩效
3. 学历教育和企业培训的区别
3. 1 高素质和高绩效的区别
教师的目标是造就高素质的学生
学历教育的宗旨是培养学生的综合素质
学历教育是系统工程，而不是一两堂课就能够解决问题的
培训师的目标是使学员达到高绩效。培训师只能通过提高学员某些方面的能力，为企业创造更多的价值
3.2 系统性和针对性的区别
素质教育讲究的是系统化和标准化
培训讲究的是针对性
3.3 阶段性和终身性的区别
学历教育是阶段性的，培训教育才是终身性的
3.4 累加式和裂变式的区别
学历教育是累加式的，培训是裂变式的
积累只是堆积能量，裂变才能导致能量的爆发
培训师的职业使命是：
传道（宣传理念）
授业（训练技能）
解惑（解决问题）
4. 培训师的使命：
a. 传导-把知识传授给他人
b. 放大-放大自己的能量
c. 延伸-延续自己的职业生命
d. 回馈-让自己得到升华：教学相长，互相帮助
