9月16日 晴 周三
今天，今天批作文真的要批吐血了。交了几年低年级，忘记了批作文的艰辛，如今一批起来真的是一把辛酸泪。中午值班，一个多小时的时间，头都没抬，居然才批完了七本。批着作文，还抽空去偷拍了常规的照片，写了篇常规的微信稿，一天的时间安排得满满的。
六年级第一篇习作:变形记，脱胎于《花之歌》，如果你有一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？你的世界会是什么样子的？你会经历什么样的冒险，又会遇到哪些有趣的人或物？这是一个可以让学生充分发挥想象力的主题。可习作写出来一看还是有些失望的，纯原创的作品可能半数都没有。很多学生图省事，直接摘抄，甚至还有两个同学直接从网上搜了一篇打印出来交上当草稿，令我“大开眼界”！
令人欣慰的是，还是有认真思考的孩子。课上的拓展:小壁虎，就有六七个同学写了小壁虎，绘声绘色地讲了被小豪同学欺负的惨痛经历。还有的变成了一朵云，变成一棵树，变成一盏灯，变成一只鸟，变成地球，变成蚂蚁，变成超人……那些光怪陆离的故事，那些奇思妙想都让我惊叹。印象深刻地是佳轩同学的一篇《熊猫变形记》，虽然文笔很差，书写更差，但有几个很有意思的片段。比如:当熊猫因为太胖下不来床的时候，采用了滚下去的方式，还摔到了肉乎乎的屁股。和小鸡交了好朋友，当好朋友被杀了煮肉时离别让人痛彻心扉，结果结局一个反转:鸡腿真香啊。让人啼笑皆非。课上，我将这篇文章读给了学生们。强调习作，就是追求真实，真实的笑，真实的泪，真实的苦，真实的甜。这样，才能让你的读者产生共鸣，也只有这样才能有真情实感来打动人，感染人，让人印象深刻。
明天改完错，抓紧进行下一篇，紧赶慢赶，居然三周了，时间不等人，继续加油吧。
