2017年12月26日星期二

昨天晚上的作业挺多的,一开始儿子写的还很好,写得时间一长,孩子便有点毛燥,没有耐性了,边写还边说今晚的作业太多了,要写多久才能写完。为了早点完成作业。速度加快了,但完成的质量却下降了。语文作业是先写的,完成质量还可以,最后的数学作业写的简直没法看,他爸又罚他重写了一遍,虽然不情愿,但也是没办法,自己也感觉写的不好。这次放慢了速度,心情也平和了,完成的质量也提升了。爸爸顺便也对他表扬了一番,小家伙便有开始的不情愿变成了很有荣誉感。好了,柳暗花明了。

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