今早看《奇葩说》，这一期的辩论话题是《妈妈是超人，真的是对妈妈的赞美吗？》
每个人辩手都有自己的观点，傅首尔再现孩子联手爸爸“动感夸人”的场景，发出“妈妈是超人，所以你有的是时间慢慢长大”的豪言壮语。而詹青云的辩论从妈妈们作为独立个体存在的人的价值讲起，质疑社会对“超人妈妈”的倡导是对妈妈个体价值的忽视，提出“为什么妈妈要做超人，而爸爸却只是人”的灵魂拷问……
咱们暂且先不说这句话是不是赞美，正当我被反方的观点说服的时候，我的手机屏幕上弹出了一位家长的消息，消息如下：
看了这位妈妈的消息，我落泪了，觉得这位妈妈真是太不容易了，她一个人带两个孩子，每天晚上在家给孩子辅导功课，虽然孩子有进步，但是考试成绩并没有达到平均水平，所以她向我和所有老师表明歉意……女子本弱，为母则刚。
很多人问我什么时候生小孩儿，我都会说再拖一拖……事实上，并不是想多玩一两年，而是想充分做好当妈妈的准备。也许是当了老师的缘故，看到过太多“生而不养”的例子，所以知道了什么才是最好的选择。
小天使教室共47个孩子，每个孩子都各不相同，家长水平也参差不齐，每个孩子身上都或多或少可以折射出家长的影子。那么，我想成为什么的家长，我想让我的孩子成为什么样的人，就一目了然了。
我一直坚信，家庭教育比学校教育更重要，所以我会时常给家长推荐一些好的教育书籍，看到好的文章也会分享到班级群，我想让我们教室的每一个孩子都有好的家庭教育，长大以后不至于出现什么心理问题。试想，谁不想让自己的孩子健康、快乐地成长？所以，在这一点上，我们达成了共识，一起学习，共同呵护孩子幼小的心灵。
俗话说，什么样的家长，教出什么样的孩子。家长如果对孩子要求高，那么孩子一定不会太差，上图的这位家长，时常找我沟通孩子学习、生活中遇到的一些问题。每次老师布置的作业，都要超额完成，外加自己布置的作业，这样的孩子，怎么可能比别人差？
这一学期的期末叙事，我们一改往常的模式，讲了两篇下学期的晨诵，目的就是让家长在深入了解我们课程的同时，看到孩子在校的真实表现，有的孩子积极发言，有的孩子从始至终没有举过一次手……
长此以往，积极发言的孩子和默不作声的孩子之间的差距可想而知。我想，如果我是那些默不作声的学生家长，我一定会回家和孩子聊一聊他不举手的原因，一起去找到问题，制定目标，帮助孩子走出舒适区。
为什么同样坐在一间教室，有的孩子考的好，有的孩子考的不好？
第一，孩子可能上课不认真听讲；第二，孩子可能下课没有完成老师布置的作业；第三，孩子可能基础没有其他孩子打得扎实；第四，孩子可能看书少，阅读理解能力差……
孩子的心很善良，也很脆弱。当我告诉孩子们我们的英语老师下学期就不带他们了的时候，很多人都在默默地抹眼泪……我告诉孩子们，没有谁能一直陪着你们，你们的爸爸妈妈也不会，所以我们要学会珍惜身边的每一个人，不要等到失去后才追悔莫及。
有时候，看着一年级的小朋友，再回头看看已经长到我肩膀的你们，我不禁感叹，时间过得真快！你们已经三年级了，我们总有一天会说再见，我真的不敢想那一天……
这学期，你们留给我太多的感动，感谢你们给我过了一个独一无二、如此难忘的生日。我曾给你们说过，如果抛开学习不谈，我们会成为最好的朋友。
这个学期的运动会，我们团结一致，在赛场上，我听到了最洪亮的加油助威！看到了为班级荣誉奋力拼搏的你们！看到了最暖心的拥抱！你们不知道那天的你们有多美～
一张张奖状是你们用日复一日的汗水换来的，我想，领奖时候的你们才是最快乐的！
说到学习，大部分孩子还是很好的，但是每个班总有那么几个学困生，不过，我们班尤其多，所以这也让我很头疼……有的孩子我拉一把，家长推一把，孩子就上来了；但是有的孩子只是我一味的拉，家长不推也不拽，孩子依旧在半山腰；还有的孩子我拉一把，家长拽一把，孩子越陷越深……
这个学期记忆最深的“吹风机事件”，回想起来都觉得可怕，那天我在绝望的边缘徘徊了许久才缓过来。这个孩子其实非常聪明，但是行为习惯非常的不好，上课基本上不听，但是人家只要听了就不会出错，很神奇……
还有一个从其他学校转来的学生，心静不下来，做事很急躁，他甚至都等不到老师把话说完就想跑，上课时常是我刚说完他就张口问老师你说啥，弄的我是满头雾水……
剩下的不是上课做小动作就是放学开溜，家长也没办法，老师也是不知道该先救谁……
为师只想说一句：“我好难！容我再好好想想……”
成绩很重要，因为它是你努力的见证，但还有比成绩更重要的东西，就是你的成长。人生的道路有千万条，每一条都有不同的风貌。可以不需要次次都争第一，坐在路边鼓掌也会有别样的精彩人生。
从春花读到秋月，从夏雨读到冬雪，我们因为读书，时而微微扬起嘴角、时而静静感受疼痛、时而寒风彻骨、时而春风拂面……读书不是为了什么，只是为了取悦自己！即使是最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
所以，孩子们，抓住假期的机会多读几本自己感兴趣的书吧！让自己和名家来一次对话，给心灵放个假。一本书就像一艘船，可以从狭窄的地方带领我们驶向无边宽阔的海洋。
寒假还可以培养自己的兴趣爱好，让你的生活更加丰富多彩，释放压力并激发出自身的无限潜力。兴趣是最好的老师，学习自己感兴趣的事物的过程也是快乐的。
跳舞、唱歌、篮球、跆拳道、架子鼓……只要是你喜欢的就去学吧，你会发现，这些将是你所有情绪的出口，你生活中的所有感动、欣喜、愤怒、忧伤都化作舞步、汗水、旋律在每个拍子中尽情释放。
孩子，人生的道路哪有一帆风顺，我们都会有坎坷和困难。老师也会有失败和尴尬的时候，但老师想告诉你的是不管遇到什么，不要怕，笑着往前行进才是真理。
还没有开始努力就怕失败？其实，只要我们拼尽全力地去做自己该做的事情，我们就已经成功了，其他的只有交给时间去证明。
寒假是孩子学业荒废的高发期，很多孩子上半学期学的好好的，寒假两个月时间没有家长管到处野，回到学校把学的知识忘得一干二净，可惜很多家长还没有意识到。
最科学的分布方式是把寒假分为三个阶段：
✎ 放松期
时间段：寒假开始的前一周
主要事项：孩子刚结束一个学期的学习和生活，并经历了期末考试，这个时候的心理正是最紧绷着需要放松的时间，家长在寒假的前一周里，一定要让孩子以放松为主，其余的都不要想，养足精神才能进入下个阶段。
✎ 圈养期
时间段：寒假中期
主要事项：“圈养”，即开始要把放松期的孩子收线拉回来了。
这时到了寒假中期，放松时间已经大大宽裕，这时要开始以学习为主了，孩子要完成寒假作业，家长要为孩子制定科学的学习和作息时间表，兴趣班也可以开展起来。
✎ 收心期
时间段：寒假最后一周
主要事项：调整孩子的心理、生理状态。
经过一个寒假，孩子过于轻松愉悦的心态和作息规律都不像上学时那么紧张，所以很多孩子到了寒假最后一周，开始对上学有了恐惧心理甚至会出现排斥，这时候家长就要及时对孩子进行收心疏导，调节情绪，这时可以检查孩子的寒假作业，预习下学期的新内容，来让孩子慢慢进入状态。
我们都知道假期是拉开差距最大的时期，所以，孩子们，你们在假期里一定要好好磨练你们的双翅，待来年春天，定能展翅高飞！
最后，祝大家新年快乐！
关于那个话题
我觉得
妈妈不是超人
但胜似超人
