太阳当空照，花儿对我笑。一句句：“早上好。”开启宝宝们一天的愉快之旅🤗🤗🤗
请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧～
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡。”
亮亮老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课
宝宝爱表演-《数青蛙》
目标：培养宝宝的表达能力，增强宝宝词汇量以及自信心。
亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手上课啦！拍拍手拍拍手，宝宝的小手在哪里，宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好，欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的宝宝爱表演课堂。”
宝宝们：“老师上午好。”
亮亮老师：“在上课前，老师要问问宝宝们都喜欢什么小动物？”
名名：“大象。”
依辰：“我喜欢猫咪。”
谦谦：“孙悟空。”
岚岚：“熊。”
浠浠：“亮亮老师，我喜欢小鸟。”
诺伊：“我也喜欢熊猫。”
轩轩：“我喜欢小狗。”
滚滚：“我喜欢蝴蝶🦋。”
柔柔：“我喜欢蝴蝶🦋。”
翀翀：“我喜欢小松鼠️。”
亮亮老师：“宝宝们都有自己喜欢的小动物，接下来请你们看看这张图片上面有什么？”
宝宝们：“是青蛙。”
亮亮老师：“对了，是小青蛙，今天亮亮老师还带来了一首关于小青蛙的儿歌，请宝宝们先来欣赏一遍吧！”
亮亮老师：“欣赏完儿歌要请宝宝们跟着亮亮老师拍拍手来念儿歌啦！”
亮亮老师：“接下来要请宝宝们来表演儿歌啦。”
宝宝们的儿歌都表演得棒棒哒❤️在家爸爸妈妈记得带着宝宝复习这首儿歌呦🤗
现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是西瓜。
第二节课
阅读课
亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！拍拍手拍拍手，宝宝的小手在哪里，宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好，欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的阅读课堂。”
宝宝们：“老师上午好。”
亮亮老师:“今天亮亮老师要给你们分享一个《温妮的魔法棒》的故事。”
故事简介：
女巫温妮从床上跳了下来。
今天是一个特别的日子。
女巫们的魔法大会即将举行，
温妮准备表演她的精彩的新咒语。
她很紧张。
“希望不要出什么差错。”温妮说。
威尔伯也很紧张。
我预感到将会出什么差错，他暗自地想。
“我该穿什么呢？”温妮说。
她找出了自己的晚礼服。
噢，天哪！她把红色的果酱溅到上面了！
温妮把晚礼服扔进了洗衣机里，
然后又把毛巾、睡衣还有条纹连裤袜都扔了进去。
她开动洗衣机。
哗哗、哗哗、哐哐，
洗衣机飞速地转起来了。
等洗衣机终于停止了哗哗、哗哗、哐哐之后，
温妮把衣服拿出来，晒到了晾衣绳上。
但是，她的魔法棒也被洗了！
哦，不会吧！
“我希望它还可以用！”温妮说。
温妮用毛巾擦了擦魔法棒。
“我得试试看。”她说，
“先来点儿简单的吧。
把这个苹果变成一个橘子。”
她闭上眼睛，挥动魔法棒，
然后大喊一声——
阿布拉卡达布拉！
忽然，哇！一棵苹果树长在了她的厨房里。
“天啦！”温妮说，“魔法棒失灵了！”
温妮用吹风机把魔法棒吹干。
“现在好多了！”她说，“我要再试一次。
把这棵苹果树变回苹果。”
她拿起魔法棒，喊道：
阿布拉卡达布拉！
这回，苹果树居然变成了一个巨大的苹果派！
“哦，不！哦，不！”温妮难过地说。
现在，她真的很着急。
魔法秀的时间就快到了。
眼看温妮就没法儿表演她那了不起的新魔法了。
威尔伯也很着急。
这时，威尔伯想到了一个主意。
他跑出屋子，
沿着小路一路狂奔，
最后跑进了城里。
没准儿他能给温妮找到一根新的魔法棒呢。
可是，他找遍了所有的商店，
也没有找到一根魔法棒。
终于，在一个街角，
他看到一家小商店，
商店的橱窗里有一大盒“魔法棒！”
威尔伯赶紧抓起一根，飞奔回家。
快要来不及了！
温妮就要错过魔法秀了。
她非常非常着急。
可她能怎么办呢？
就在这时，威尔伯从猫洞冲了进来，
手里拿着一根新的“魔法棒”！
“哦，威尔伯！”温妮喊道，
“你真是一只聪明绝顶的猫！”
温妮已经没有时间换上她的晚礼服了。
她直接跳上她的飞天扫帚，
威尔伯跳上她的肩膀，
出发啦！
他们赶到现场时，刚好轮到温妮表演。
观众们都兴奋地坐在那儿。
温妮总能给大家带来些特别的玩意儿。
“首先，”温妮宣布，
“我要把我漂亮的黑猫变成一只绿猫。”
他挥动“魔法棒”，大喊一声——
阿布拉卡达布拉！
威尔伯等待着……
观众们也等待着……
温妮又试了一次。
还是什么也没发生。
最后，砰的一声，
一束纸花从这根魔术棒里冒了出来。
一个女巫忍不住笑了起来。
紧接着，大家都笑起来。
他们又笑又叫，
甚至都从椅子上掉下来了。
“温妮，这个玩笑真是太有趣了！”他们喊道。
“你是从哪儿弄来那根魔术棒的？”
温妮笑着，什么都没有说。
当然，威尔伯也什么都没说。
亮亮老师：“惊不惊喜？意不意外？——没有魔法棒的温妮照样能“成功”表演超级有趣的节目！当然，这背后也少不了威尔伯的功劳，她俩真是绝佳搭档啊！可见，魔法界再新奇的魔法也只是一个魔法，大家也都见怪不怪了；而这个没有魔法的假魔法棒“变出来”的魔法，可能对他们来说才是真正惊喜的魔法！或许这也告诉我们，要勇于突破思维惯性的局限，这样，有可能创造出令人惊喜的效果哦！”
亮亮老师:“好啦，亮亮老师的故事讲完啦，亮亮老师带来了很多故事绘本，下面就请小朋友们选择自己喜欢的故事绘本来阅读吧！”
小朋友们都很认真的在阅读绘本，棒棒哒！❤️
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
午睡时间到咯，宝贝们午安❤
第三节课 感统课
目标：通过大运动加强幼儿身体灵活性。
亮亮老师：“请小朋友们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手变，挥一挥小手和亮亮老师一起打个招呼吧！哈喽，小朋友们下午好，我是你们的好朋友亮亮老师。欢迎你们来到我的感统课堂。”
宝宝们：“亮亮老师下午好。”
亮亮老师：“待会我会请小朋友们来玩感统游戏， 请你们先来看一看亮亮老师是怎样做的吧。（示范完后）好啦！现在请小朋友们一起来玩吧！"
宝宝们玩得超级开心🥳
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤️
