3.31评分应当有分量

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评分宁可少一些,但是每一个评分都要有分量。评分要包括学生在某一段时期内的劳动,并且包含着对好几种劳动的评定,包括学生的回答,对同学的回答的补充,书面作业,课外阅读以及实际作业等。评分要持续一段时间,让学生明白,他的任何情况都逃不出老师的注意。

评分,教师教育的重要手段,是一件最重要的事情,只有了解了学生在学习过程中的表现,综合打分,分书才最具有说服力,学生才能信服,才能够对学生在教育中进行教育,在教学中进行教育。

评分的意义就在于此吧。

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