今天下班后本打算把入党志愿书给好好完成的。结果给臭蛋的英语作业给打乱了。第1到第6单元的英语单词给他背的。他说，老师说抽背的，你倒好，一个个让我背，你有考虑过我的感受吗？再说，老师也没说要默过去式，过去式才教的，我能都会吗？对的你不说对，就听你一直在说，错，错，错。我听了我会自卑的。

      刚开始跟他辩驳的，我说，你不会的我都帮你做了记号，到时再巩固一下就行了，难道不好吗？结果一说，他激动了，情绪上来了。一边哭，一边叫嚷，你为什么要给我背这么多，为什么要把所有动词的过去式都要我记会？就知道都是我的错，你自己没错吗？

        他气头上，我也懒得理他，就回房间了。因为知道他的脾性，他激动的时候，你跟他说任何道理都是说不通的。果不然，不满2分钟，他又过来哄我了，说，妈妈，你再去给我背呢。我说，不高兴了，省得还受你的气。他说，其实我不是说你不能给我背，就是也要考虑一下我的感受。后来我自己也反思了一下。的确，在给他背的时候，没给他正面的鼓励语言，都是给他负面的词语。我多说个bingo，又会怎样呢？说不定儿子的自信心就有了，就不会闹情绪了，毕竟错的并不多。我们为何就一定要凌驾于小孩之上呢！想到一个专家做的调查，让家长写出孩子的优缺点，然后所有的家长都是缺点写了8点10点，但优点却只有1.2个，甚至有的家长还在思考，我家孩子有什么优点呢？

        有一次老公无意间问我，你儿子到底有什么优点呢？我怎么一条都说不上来呢？我一下子也蒙了，也想不起来到底我儿子有什么优点了。其实现在想想，他也有优点的。懂礼貌，能体贴人，善良有爱心，乐于助人，善解人意，三观正，勇于承认错误，这难道不是他的优点吗？

      在“妈妈"这条路上，我也是个学生，真的是学无止境啊！