21天的写作，终于到了最后一天了，写作这事，在我看来，是最最最不可能干出来的了，因为从小写作就不好，所以就没在对此抱有任何希望。更不用说坚持21天了，这次的实践给了我很多的信心，也让我看到不管做什么事，只要坚持就会有收获。
今天是写作陪伴营的最后一天，是时候做一个整体复盘了。具体如下:
一:整体回顾
最近一周的回顾分析
Day15 思维导图助力亲子沟通——引起注意
由于自己的专业是和情商教育有关，所以学什么内容都习惯性的往情商教育去靠拢，思维导图更加不例外，疫情期间，也做了不少家长的个案，发现和家长聊着聊着，就会情不自禁的和家长说到应用思维导图工具进行情绪疏导和解决问题，以此来解决和调整家长和孩子之间的关系。这让我很有成功体验，相信这样的结合是否可以引起客户的关注的。也希望后期能够想出更多思维导图助力情商的一些好方法。
Day16 育儿路上，与你同行，做“懂你”的妈妈——全脑激发
回顾了自己育儿路上的痛和破茧而出的喜悦，这样的前后对比我想也会给读者留下深刻的印象，同时也让自己做了一个很好的觉察，在育儿路上最大的感受就是作为妈妈真的是要德智体美劳全面发展才可以哈，真的是要全脑激发才行，想想现在和孩子的亲子关系，还是蛮幸福的，借着这次写作营的机会把和孩子的故事留下来做个纪念。
Day17 《银河补习班》影评 ——有理有据
这个电影我看了三遍，很有教育意义，每次看完心里有些感触就一带而过了，这次把他写下来真的不一样了，从不同的维度发散很多旧知进行了联合。并结合自己的事例进行说明，领悟还算比较深刻的。
Day18 杰伴成长，一生的缘分——注重细节
和杰伴成长的缘分，能以这种写作的形式留下来真的很值得回忆，特别开心，想写的故事太多了，所以最后且入了其中一个点进行展开的，把细节描述到位，还是很有高光时刻的赶脚。
Day19 想要留给孩子全世界，就要在他心中种一个世界——5W2H
最近特别喜欢看有关亲子方面的内容，一些亲子励志的文章也非常激励我，同时也联想到之前写的影评的内容进行整合，对培育孩子方面又打开了新的维度，同时也觉得自己在孩子身上还是要多多的放手，带着孩子勇敢的尝试。尝试和孩子运用5W2H策划一场出行旅游计划把。
Day20 方向不对，努力白费——场景化
走的弯路太多，是时候重新整合总结一下，给自己提个醒，放慢脚步，学会取舍。在整合总结的过程中，对于举例要很有场景化，这样才能和读者产生共鸣。
Day21 复盘
二:思考收获
整个21天我最大的感受真的是“陪伴”，霍老师起的这个“陪伴营”的名字实在是太好了，很接地气，很亲民，毫无压力，有的是满满的动力和对自己的责任，这段时间，我已经习惯了每天早晨第一时间看霍老师的视频和写作，特别佩服这位女神每天起这么早进行写作，然后开启她一天的工作，对此我还真有点惭愧，因为她码字那会我还在做梦。看完她的内容，我开始在做自己事情的时候，脑海中设计今天的写作内容，其实这点我也真正感觉到《银河补习班》中爸爸说的那句话:“我关心的是你脑子在睡觉，还是一直在思考”是的，我的脑子果然一直在动，最近每天都在想写作内容，这也让我第一次感受到写作还能给我带来安全感，而且人人都可以写，只要你肯努力。
再有就是写作一定要真实，且源于生活，这两点也是给我的最大体会，对于我这种写作小白，以前总觉得没有别人那些华丽的词藻，所以很没有自信的觉得自己写不出东西来，这次发现真情实感真的是不用那些华丽词藻的，只要真实也会打动别人，这给我的信心还是蛮大的。
回想当时写作陪伴营的标准是第一周写100字，第二周写300字，第三周写1000字，不实际行动的操练一下，还真不知道写多少内容才是是那些字数，真正写下来才发现，原来这些字数真的不算多，刚刚我去看了一下，好像从第一周开始，我每篇的小文都写到了1000字以上了，哈哈，还是蛮有成就感的，从最初的看图说话开始，找到了写作的感觉，到后面的自我介绍，回顾自己的过去，有了清晰的自我认识，到对自己接触的产品介进行绍，再到我与教育的缘分，我与思维导图的缘分，我与杰伴成长的缘分，以及我和孩子的亲子故事，这些都是有说不完的话在等着我写，怎么不够字呢？
所以以后再面对写作文不在惧怕，只要真实就好。
三、行动建议。
陪伴营虽然结束了，希望自己可以每周坚持写一篇文章，操练起来，同时对自己的时间管理也进行一下调整，可以和霍老师那样，早晨早起，提高效率，加油！
