今天又一次写什么叫做尊重的话题。在百度上又一次搜索了一下什么叫做尊重的意思。意思是尊敬、重视，古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。
也就是说，尊重就不一定是地位高，很有可能是年长或者年幼儿女或者父母的关系，也就是尊重之一。还有的就是平辈人之间对对方尊严的呵护或者说对对方努力的某件事情的认可。都可以说为尊重。
可是，老师与学生之间的什么叫做尊重呢？对于我们比较重视的学科，就例如语数英政史这几科。只要认真完成作业，上课认真听课，积极发言，回答问题，记好笔记，然后考试时正常发挥，就可以说是对老师努力的最大尊重了。
但是副科老师并不同。准确来说这是第二次在简书提到关于老师的话题了，还是关于那个非常讨厌的体育老师。
今天他还是用她惯用的计量就是拖堂，因为是在第二节课下课只有十分钟，若不是只有十分钟，怕是还要进行15到20分钟的无聊讲话。
他所讲的东西无一都不是我们会的，本一开始上课的时候就开始疯狂的磨蹭时间。两个多月都必须得到他指定的地方站，我们本想站到阴凉地方，因为其他班也就是站到阴凉地方。但他却说我们站到跑道上阻挡了别的班级的路线。做个操，每一节非要梳理一下，我们早已做过千百遍了。
就平平无奇的40分钟，还被百般托塔，那当然是没有办法顺利完成进度的。更况且接近二十多分钟都是站着的。这样做不仅不能够锻炼大家的体育素养。啊且还嫉妒浪费大家的体力和耐心。腰疼腿麻下节课更上不好了。
对于尊重他这个词，他反复提到。但我觉得他身为一名老师，更应该尊重学生，让学生拥有自己的下课时间，有时间去准备下一节课，或者在课间完成未完成的任务。
放纵，根本就不是学生们身上就必须所拥有的一个词语。老师也可以这么说，如果把这门学科捧上天了，那可就是最放纵的了。
不过这个老师并没有什么口碑，因为是副科老师，所以并没有太多的评价在百度等平台涌现。
也不算是偏见吧，因为他的行为非常令我们恼火，大家的意见都很大。
不想放纵，只想尊重我们要尊重值得尊重的人，不要放纵一些狂人。
